教育部省政府在北京举行2013年度教育体制综合改革联席会议袁贵仁朱小丹就加强部省合作达成共识深入推进面向现代化的教育体制综合改革

教育部省政府在北京举行2013年度教育体制综合改革联席会议，袁贵仁朱小丹就加强部省合作达成共识
深入推进面向现代化的教育体制综合改革

　　15日上午，教育部、广东省政府在北京共同举行2013年度教育体制综合改革联席会议。教育部部长袁贵仁主持会议并讲话。省长朱小丹出席会议并讲话。教育部副部长鲁昕，省委常委、常务副省长徐少华出席会议。副省长陈云贤介绍我省去年教育改革发展情况和今年重点工作。
　　省委、省政府高度重视教育改革发展。特别自2011年3月教育部和省政府签署《关于共同推进教育体制综合改革的协议》以来，广东大力推进教育体制综合改革发展，成立由朱小丹省长担任组长的省教育体制改革领导小组，围绕重点领域和关键环节完善政策体系，加大简政放权力度，全力保障教育投入，积极构建统筹教育综合改革体系，全省教育发展水平得到大幅提升。
　　袁贵仁充分肯定广东教育改革发展的举措和取得的成果。袁贵仁指出，在省委、省政府的高度重视和大力推动下，广东省教育改革发展为全国创造了许多好经验，各项工作走在全国前面。尤其是部省加强合作以来，广东成立了由省长亲任组长的省教育体制改革领导小组，教育投入超额完成国家下达的目标任务，进城务工人口随迁子女就学、义务教育均衡发展、现代职业教育发展、民办教育发展、高等教育改革等方面工作均在全国率先实现新突破。
　　受省委书记胡春华委托，朱小丹代表广东省委、省政府，对教育部长期以来给予广东教育事业改革发展的大力支持表示感谢。朱小丹指出，部省合作已经成为广东教育改革发展不可缺少的重要动力。自2011年3月以来，部省紧密合作，教育部在组织领导、政策支持方面都给予广东很大支持和帮助，比如，支持我省组织编写与区域产业发展紧密结合、地方特色鲜明的中等职业教育专业技能课教材；同意我省开展职业教育登记证书制度试点；支持我省合理设置和调整高等学校；支持我省开展省级政府普通高校招生计划统筹权试点；协调部属高校和省外高水平大学合理增加我省生源计划安排数量；支持我省加快推进教育国际化，等等。这些措施有力推动了广东教育改革发展。
　　朱小丹强调，当前，广东正处于加快转型升级、奋力实现“三个定位、两个率先”总目标的关键阶段，这就要求我省把优先发展教育摆到特别突出位置，进一步加强部省合作，充分利用部省合作机制，深入推进更高质量、面向现代化、可持续的教育体制综合改革。特别要积极推进义务教育均衡优质标准化发展，夯实教育发展的基础。要推动高等教育改革发展，下决心扩大高校办学自主权，加强高校重点学科、重点人才、重点平台、重大科研项目建设。要大力发展职业教育，借助转型升级优化全省教育结构，推动职业教育上新台阶。要推动民办教育特色发展，以有限的政府资金，通过市场化机制，更多地撬动社会资源投入教育事业。要继续深入推进素质教育，提升教育质量。要继续支持在粤部委属高校建设发展，鼓励支持国内高水平大学在粤建设协同创新平台。要继续服务国家教育发展全局工作，切实做好扶持边疆和民族地区教育发展的重任。朱小丹诚挚希望教育部继续支持我省教育改革发展，特别是支持广东扩充优质高等教育资源，把国家职业教育改革创新的举措放到广东先行先试，加大对我省教育经费支持。广东一定主动做好衔接配合和各项服务工作，全力确保各项合作落实到位、取得实效。
　　袁贵仁表示十分赞同朱小丹省长有关深化部省合作、深入推进教育改革发展的意见。他指出，教育部将进一步加强部省合作，全力支持广东教育事业的改革开放，加大对广东教育改革发展的支持力度，支持广东在义务教育均衡发展、高等教育、现代职业教育、民办教育等各领域改革创新，使教育更好地为广东实现“三个定位、两个率先”总目标服务。