宿城区着力解决义务教育热点难点问题增强群众教育获得感

基础教育热点难点问题是是发展公平而有质量教育必须要啃的硬骨头，事关教育公平，事关教育优质均衡，事关人民群众教育获得感和满意度的提升。针对义务教育“负担重、择校热、大班额、乡村弱”等热点难点问题，宿城区坚持问题导向，精准梳理、精准落实、精准督查，旨在不断优化教育发展生态，促进学生全面健康发展。

薄弱短板问题，做到精准梳理。出台《宿城区统筹推进城乡义务教育一体化，提升义务教育优质均衡发展水平实施方案》，梳理排查25项我区义务教育发展的薄弱环节和短板问题，明确工作阶段任务和目标，细化分解年度工作任务。

强化工作实效，做到精准落实。各校对照义务教育学校标准化和教育现代化“两化”建设要求，实事求是查摆本校存在的问题，形成问题清单，提出自身预防和整改措施，精准制定实施整改方案。

规范学校管理，做到精准督查。召开宿城区义务教育“负担重、择校热、大班额”等热点难点专项治理工作会议，通过专项督导和视导检查，持续***负担重、择校热、大班额等热点难点问题。

优化布局，加快学校建设增容。制定《宿城区基础教育设施布局规划（2017—2020）》，完成市实小北校区、区实小新校区、启智学校新校区、中扬实验学校新校区等学校建设，配合市局做好古城实小、市实验学校、南师附中宿迁分校施教区优化调整，加快启动项里学校、南师附中宿迁分校、太湖路小学等新学校建设。

阳光招生，施教区免试就近入学。按照省、市招生意见，义务教育阶段适龄儿童少年，按施教区认定条件，免试就近入学， 2018年新生一年级入学   11980人，初中新生入学5049人，统筹入学152人；区教育局设立招生监督举报电话，确保招生过程纳入监管，试行阳光招生网上平台系统，坚持阳光招生。

均衡分班，义务教育学校“零择班”。今年9月，制定《宿城区义务教育阶段学校均衡编班实施方案》，起始年级严格设置招生计划，按学区招生，实施“阳光分班”，均衡编班，届时元宝区义务教育阶段中小学将达到标准配置，班额标准为45人。

集团化办学，共享名校优质资源。组建市实小、区实小、南师附中宿迁分校、市实验学校义务教育教育集团，涵盖区内21所义务教育学校。陆续挂牌市实小新区分校、南师附中宿迁分校城北路校区、区实小教育集团河滨校区，发挥名校辐射引领，提升办学质量。

振兴乡村教育，实施教学点温馨提品。制定《宿城区乡村教学点温馨提品升级方案》，补齐教学点教育短板，对乡村教学点进行新建改造，2018年已完成对龙河乔庄等5所教学点的第一批提品升级改造工程。

强化过程监测，实施大班额销号管理。2017年度，制定《宿城区消除义务教育大班额计划实施方案》，按照既定工作目标，全校制定消除大班额工作计划、签订消除大班计划目标责任书，实行销号管理，2018年消除化解14个超大班额。

加强综合治理，力促减轻中小学生课外负担。开展校外培训机构专项治理行动，联合执法14批次，发放整改通知书107份。已整改“有照无证机构”36家，整改“无证无照机构”26家，关停取缔机构10家。