龙舟坪镇中心学校开展学生综合素质评价

    本网讯　　最近，长阳龙舟坪镇中心学校结合本校实际，对在校初中学生认真开展综合素质评价工作，以有效推进学校素质教育的深入开展。4月13日，该镇党委、纪委和人大主席团部分成员对此次活动现场进行了监督。

　　初中学生综合素质评价的基础性发展目标包括公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等五个维度，通过其十五个要素对学生的具体表现进行评价。具体形式分为综合性评语和等级评定，并应用全面性、发展性、民主性和公开公平公正的原则，把握评价的各个环节。一是健全工作机制。该校已建立评价委员会和评价实施组，请进镇党委、纪委和人大的有关领导以及学生家长代表，进入评价班级工作小组的工作。二是规定出评价的基本内容、呈现方式和评价的程序及方法，让参评者和受评者明白评价操作的全过程。三是拟定出评价的日程安排。首先对九年级的学生进行评价，然后，将七到八年级学生的评价工作日程，相应推后一个月进行。