沈阳市开展春季开学校园疫情防控应急演练学生从校门口到进入教室要测量三次体温

全体学生进入教室后，班主任会再一次对学生进行体温复测。辽沈晚报记者闫柳摄

学生间隔一米排队入校；从校门口到进入教室上课，要测量三次体温；发现发热情况立即带入隔离观察区问询……昨日，沈阳市教育局在大东区杏坛教育集团举行了春季开学校园疫情防控应急演练活动。

沈阳市教育局体卫艺处处长郭晓峰表示，此次演练是为提高广大师生的警觉意识，进一步熟悉演练流程和环节，提高学校在面对疫情和突发情况时的应对能力和组织水平，做到临危不乱，科学应对，确保校园安全。

他提到，开学后，全市中小学还将立即启动师生核酸定期筛查抽检制度，组建督导组对开学前后的防控工作进行督导检查，确保春季开学各项疫情管控措施全面落实到位。

演练场景一：

早晨有序入校、测温

昨日一早在校门口，学生们间隔一米距离依次排队进入校门，校门处设置两条入校通道，日常防疫组教师配备隔离防护服、护目镜、测温仪等防疫装备，对入校师生逐一进行体温测试。

由于年级少、班级多、学额大，学校实行学生分时段入校，各年级错时20分钟。家长将孩子送入防疫安全通道后立即离开，严格把控不聚集。

学生进入教学楼，门口还有自动测温仪进行二次测温。全体学生进入教室后，班主任会再一次对学生进行体温复测，了解健康情况以及接触史调查。明确情况没问题后向学校进行日报告。

演练场景二：

校门口发现学生体温异常咋办？

演练现场，入校时有学生体温超过了37.3℃，应急处置组老师立即将她带入隔离观察区，进行问询、安抚、观察、复测体温等。

第一位学生是因为走路运动体温升高造成的暂时性发热，排除新冠肺炎的可能，直接通知家长接回家继续观察。

第二位学生体温持续升高，应急处置组老师上报组长，组长拨打120及大东区疾控中心电话，将学生转运到指定医院，通知家长陪同做进一步检查确认。

演练场景三：

校内发现发热现象该怎么处置？

在教室内的演练中，一名同学头痛、发热，班主任老师测温后立即上报。学校启动应急预案，并对走廊和教室进行全面消毒。

发热学生被带到隔离室，老师再次测温并流调询问，得知学生曾去西餐厅吃饭，现场体温已升至38℃。经过立即上报，沈阳急救中心120到校将孩子转运到指定医院进行进一步检查，其他学生有序撤离到隔离观察教室，等待通知。

值得注意的是，无论是发热学生还是其他学生，在处理过程中，都有老师进行心理安抚，以免造成学生心里恐慌或心因性疾病的发生。

两个小时后，发热学生被确定为新冠肺炎阳性。学校立刻启动A级预案，停止一切教学活动，班主任老师排查学生的密切接触者，教导处排查教师及工作人员密接者，等待疾控中心到学校做全员核酸检测。

疾控中心分别将一密、二密有序组织前往市级、区级集中隔离点进行隔离。其他学生由家长点对点接回家居家隔离。学校应急组消杀人员在疾控中心工作人员指导下进行校园内全面消杀。

辽沈晚报记者 闫柳

编辑： 杨洋