我市中小学上好四堂课保障学生居家不降效

线上教学启动以来，市教体局围绕立德树人根本任务，引领全市中小学以思政课为抓手，渗透心理健康教育，开全上好线上课程，创新教育教学方法，着力提升居家期间学生的综合素养，努力实现“隔屏不隔爱”“在线不减质”“居家不降效”。

一是同心抗疫，上好云端思政课。将线上教学渗透深化思政课作为契机，推动课程思政和思政课程“一体两翼”育人工作走深走实，把思政小课堂同社会大课堂有效结合起来，将思政课育人优势转化为打赢疫情防控阻击战的强大力量。组织各学段道德与法治学科教师依托信息化平台教学，利用各种资源，将战“疫”故事搬上思政课堂，“敬业”“担当”“感恩”“团结”等成为线上教学主题词，通过一堂堂有温度的线上思政课，引导中小学生弘扬抗疫精神，培养爱国之情，砥砺强国之志。

二是悉心呵护，上好心理疏导课。组织全市心理教师全员全天在线，除了按时上好心理课，还提供24小时在线心理疏导服务，及时对学生、家长及教师心理干预，为“云”教学提供有力保障。组织各级各类学校通过致学生及家长一封信、推送居家心理调适指南、观看线上心理讲座等方式，及时了解并消除学生心头的困惑。龙泉实验学校、界河镇中心小学等组织家长用心观察孩子居家学习、阅读、锻炼的良好表现，用文字、图片或音视频的方式记录并表述出来，引导学生安心乐学、调适心理，在父母赞许、自我乐观的心态下静待云开“疫”散。

三是深入研讨，上好线上对分课。市教体局研究制定了中小学线上教学《教师行为规范》《学生行为规范》，引领中小学推动实践线上“对分课堂”，借助云端授课，深入研讨交流，教师着力精讲点拨和答疑解惑，切实规范“在线”时间，促进学生自主学习，减轻课业负担。建立市、镇、校领导干部三级巡课制度，下沉班级、听课评课，对教师授课、学生在线学习状态进行记录和反馈，激励师生以更好的状态投入在线教学，保障学生在科学方法指导下高效学习、提质赋能。

四是阳光居家，上好综合素养课。为丰富学生居家学习生活，增强健康体魄，提升综合素养，全市中小学科学统筹、精心设计，引导学生利用家中现有资源开展丰富多彩的文体活动，保障学生在疫情防控战“疫”中实现身心健康成长。龙泉小学根据学生不同年龄层次设计了花样跳绳、篮球、体操、武术等多种居家体育项目，借助直播、录播、课件等组合方式实施网上教学，为学生更好地投入学习注入了生机活力。荆泉学校录制了绘画视频和手工创作视频，让学生在网络的另一端，不仅学会了基本绘画的创作步骤，还锻炼了动手实践能力，激发了学习兴趣和创作激情。滕州二中开展“劳动运动强体魄、居家学习暖融融”主题活动，引导学生主动承担力所能及的日常家务劳动，既减轻了家长负担，又增进了亲子关系，营造了愉悦和谐的良好家庭氛围。