深圳校服温暖广西山区学子

　　12月13日上午9时许，广西百色市田林县浪平镇中学学生姚秀望坐在159班教室，略微扬起头、盯着黑板，跟同学们一起响亮回答作文选材要素：紧扣中心、真实、新颖、熟悉。光明区实验学校老师杨虹正在这上作文课。姚秀望坐在教室后门角落，“平常课上偶尔会有些小动作，或者走神”，但这堂课，他说自己“听得懂，比平时更能投入”。另外三个教室，光明区实验学校李叶、晋志健和何维肖老师的数理化课上，同学们正专心致志地听着。几乎同步，距离浪平镇中学100多公里远的定安镇中心校，光明区东周小学三位老师也在上示范课。

　　姚秀望身上穿着的，和浪平镇中学其他632名同学一样，是蓝白相间的深圳校服。到下课时间，浪平镇中学篮球场、操场上、课室里、走廊间，深圳校服满目皆是。近年来，光明教育追梦人冲在一线，坚持扶贫先扶智，脚步遍布广西田林、贵州毕节等地，为打赢脱贫攻坚战奉献智慧，绽放芳华。

　　按需“派单”

　　爱心温暖田林县山区学子

　　2017年11月，光明与田林两地教育部门签订结对帮扶框架协议，光明区实验学校与田林县浪平镇中学、光明区东周小学与田林县定安镇中心校等分别建立结对帮扶。两年时间里，光明区实验学校、东周小学按需“派单”，与田林县的结对帮扶学校进行高质量的交流，做到“精准”到位。

　　以浪平镇中学为例，今年9月16日，浪平镇中学党支部书记张玉宽等来到光明区实验学校学习交流，他们走进光明区实验学校课堂、参与集体备课、交流科组建设经验。期间专门提到，受限于学生家庭条件等，浪平镇中学50多年来一直没有校服，迎检急需，学生渴望。光明区实验学校党总支立即回应，党总支副书记张任伟发动身边爱心人士、党员老师等一起捐赠，几天时间就筹集了10万余元善款。

　　根据浪平镇中学统计的学生衣服尺寸，光明区实验学校通过专门的深圳校服购置渠道，用10万余元善款购置了660套校服，通过快递一起发送到了浪平镇中学。10月30日一大早，距离提出校服需求不到一个半月，浪平镇中学举行光明区实验学校捐赠校服发放仪式，633名学生人手一套深圳校服，大家领到校服后便迫不及待地回寝室穿上，“穿上这身衣服，感觉跟深圳光明的心更近了。”

　　此外，在一年前的12月，光明区实验学校获悉浪平镇中学新建图书馆缺少图书后，立即向全校师生发出“每人捐献一本书”的倡导，短短几天时间共捐赠4516册种类丰富、多为全新的图书。这两年来，光明区东周小学也根据定安镇中心校需求，盘活已有资源，将一批电脑、积木玩具等，陆续赠送给了山区的孩子；两地老师通过互联网交流，学子互通书信，传递温暖关爱。

　　真实的精品课让当地师生受益

　　送“营养餐”

　　12月12日—14日，经过提前沟通确定需要送的学科精品课后，上述两所光明学校的老师们，用了一个礼拜的时间设计教案、进行课堂预设，才踏上前往浪平镇中学、定安镇中心校行程，再次开展教育帮扶活动。

　　行程较长也颇为危险的是前往浪平镇中学。几位光明区实验学校的老师一大早从深圳北高铁站出发，五个多小时后抵达广西百色市，再乘车近四个小时，直到晚上6点才到达海拔一千米以上的浪平镇中学。期间，他们要绕着连绵起伏的“桂西屋脊”岑王山，走在有滑坡的石子山路上，旁边就是悬崖和峭壁。吃过晚饭，老师们没有赶着去休息，晋志健和何维肖又分别去看了浪平镇中学物理、化学实验室，确定核实上课所需的实验器材。

　　12月13日上午9时许，7堂精品课几乎同步在田林县两校进行。当地老师拿着笔记本，搬着凳子坐在教室后面听课。一节课下来，有的当地老师几乎记满了两页纸。杨虹老师在浪平镇中学159班的语文课上，只要她一提问，会有好几只小手同时举起。她鼓励学生提出不同意见，不管正确与否，全程积极引导。一下课，当地老师们赶紧从口袋里掏出手机，齐刷刷对准黑板上的课堂教学总结拍照留存。

　　在李叶老师八年级数学精品课《角的平分线》评课环节，浪平镇中学数学老师们围坐一起，几乎是迫不及待地“抢麦”发言，抒发自己的收获与体会。当地一位有着二十多年教龄的老师直言，以前有参加过一些研讨课、精品课，但这些研讨课、精品课上的学生大多是优中选优，像是“表演课”，“李叶老师呈现了一堂真实的精品课，针对我们的学情，让孩子们学得轻松，把孩子们带起来了，课堂有‘营养’，值得我们学习揣摩！”

　　东周小学杨沁怡、林晓聪、李卫荣老师分别在定安镇中心校执教科学课《水能溶解一些物质》、信息技术课《Scratch初体验》以及科技社团活动课，同样给了当地老师、学生极大的冲击。

　　聚焦精准帮扶提供多样服务

　　互相收获感动

　　此次教育帮扶活动，针对定安镇中心校党建工作没有抓手，东周小学党支部书记、校长何维泉以“以党建引领教师队伍建设，提升学校发展力”为主题，与定安镇中心校党员和老师分享党建工作经验。针对浪平镇中学老师科研能力欠缺，对论文写作不了解，青年教师成长方向性不定，光明区实验学校科研处主任李红丽和年级长丁嘉洁也分别作了“一线教师如何写论文”“青年教师成长之路”专题讲座。

　　张玉宽说，光明的老师们带来了真实的精品课和针对性讲座，让他们收获很多，也很感动。“可以说，经过这几年发展，学校硬件上已经达标，但教育教学质量还不理想。”浪平镇中学校长朱德富表示，希望借助光明区实验学校的“东风”，刻苦努力，虚心学习，通过高质量的精准帮扶，引领驱动老师专业快速成长，提升课堂效率。

　　交流碰撞中，朱德富也提到，全校633名学生，有100多个是留守儿童，“半留守”状态的更是过半，他们的心理健康令人担忧，学校却没有一名心理教师。光明区实验学校党总支书记、校长曾广波当即回应，将在接下来的教育帮扶中，考虑增加心理教育专场，并在全区积极呼吁发动，让更多专业力量关注田林县当地留守儿童心理健康。他还勉励当地学子像一颗颗种子，无论随风落在哪里，都要拿出奋发向上的力量，励志长成大树。

　　东周小学对口帮扶定安镇中心校已有两年，两年来，双方学校通过一系列深层次、多元化的交流与学习活动，充分开发、利用、共享两校教育资源，不断提高办学水平，促进双方共同发展。田林县教育局副局长黄雷认为，这两年光明对田林的教育帮扶，除捐资送教，更给予精神上的鼓舞。而作为光明的教师，丁嘉洁看着深圳校服穿在田林学生身上，为田林学生的礼貌和状态而感动，也更加珍惜在深圳光明从教的幸福感。