区召开中小学心理健康教育活动课程开发与实施研究结题报告现场会

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    为了更好地开展我区中小学心理健康教育工作，全面推进心理健康教育活动课程的实施，10月10日上午，区教育科研培训中心在香洲六小召开了《中小学心理健康教育活动课程开发与实施研究》结题报告暨香洲区全面推进中小学心理健康教育活动课程现场会，区教育局德育股和教科培中心领导、各中小学主管领导以及部分心理健康教育教师参加了会议，区教育局王韡局长出席会议并作了讲话。

    会上，香洲六小何丹妮老师和香洲一小张友斌老师分别上了《学习爱自己》和《让干扰走开》的心理健康教育活动展示课。区教科培中心副主任江风代表课题组作了结题报告。香洲一小张友斌老师、香洲六小邓少娟老师、前山中学戴启仁老师分别介绍了所在学校实施心理健康教育活动课程的经验。与会领导还为获得课题实验优秀学校、先进个人及主题课例奖的单位和老师颁发了证书。

    《中小学心理健康教育活动课程开发与实施的研究》课题于2003年4月确定，2004年3月经过广东省中小学心理健康教育指导中心评审通过，被批准立项为广东省中小学心理健康教育“十五”规划重点课题。课题研究采用“设计课程、编写教材、实验应用、培训教师”一体化的模式开展研究。从2003年5月开始，课题组成员在张宝蕊教授的指导下，初步设计各教学主题，先在三所试点学校（前山中学、香洲一小、夏湾小学）进行试验教学。2006年8月至2007年7月，全区共有17所学校参与课程实验教学工作。在实验中，课题组成员针对我区学校心理健康教育现状，开发了一套符合我区中小学生心理发展特点的心理健康教育活动课程，并以此为突破口和依托，把课程开发、课程实施机制的探索与教师培训结合起来，建设了一支专业化的心理健康教育教师队伍，增强了中小学心理健康教育的实效性，提高了我区心理健康教育的水平。

    区教科培中心主任刘放在会上宣读了省中小学心理健康教育指导中心专家组的结题鉴定书，高度赞扬了该课题实验所取得的成绩及指导意义，并要求各校重视对学生的心理健康教育，在校本课程、班会和团队活动中开设心理健康教育活动课程。区教育局王韡局长对我区中小学心理健康教育指导中心以课题实验带动教研，在课题实验研究中培训教师，探索有效开展心理健康教育的机制给予了充分肯定。他认为，每个教师都是心理教师，因此，要加大对教师的培训力度。他同时建议，心理健康教育活动课程应增加一些学生感受生活的例子，在日常生活中对学生进行心理健康教育，以促进教育的实效性。（袁军）