东营区教育资源优化工作成效显著

    近年来，我区通过实施农村中小学布局调整、危房改造工程，积极改善中小学教学装备条件，推进教育信息化建设进程，全区教育资源得到进一步优化，办学条件明显改善。一是农村中小学布局调整成效明显。自1999年以来，本着“因地制宜、科学规划、先易后难、分布实施、规模办学、提高效益”的原则，大力实施了农村中小学布局调整工程。通过科学规划，加大投入，撤并、改造了薄弱学校，新建、改建、扩建了一批学校，使全区中小学由1999年的85处调整为37处，基本形成了小学就近入学，初中相对集中、布局较为合理的学校布局，较好的整合、优化了区内教育资源。二是危房改造工作取得阶段性成果。自2003年实施危改工作以来，对全区中小学危房进行了多次排查、鉴定，摸清了底数，及时建档、规划，并积极落实危改资金。截至2006年共投入资金1500余万元，新建校舍13000平方米，维修b、c级危房5300多平方米。同时，实行了对危房改造的动态管理，建立了对危房定期排查制度。2007年对新出现的4000平方米的d级危房进行全部拆除，并进行了规划设计，区级危改资金122万余已全部落实。三是教育信息化建设成效显著。我区按照以教育信息带动教育现代化的工作思路，于2003年启动了“校校通”、“班班通”工程，大力推进教育信息化建设。先后投资50万元建成了区教育信息中心，投资900余万元新购微机2000余台，投资750万元用于“班班通”建设。目前，全区37处中小学有30处学校教师用微机比例达到1：1，其余7处学校为2：1：共有学生用微机1666台，生机比例：初中达到11：1，小学达到14.3：1。另外有20处学校实现了“班班通”，建有多媒体教474个。全区以“校校通”和校园网建设为基础，以“班班通”和教师用机配备为重点，建成了全方位覆盖的开放式教育资源共享网络，为素质教育的实施和新课改的进行奠定了良好的基础，我区教育信息化工作走在了全市前列。四是教育设施配备和实验教学工作不断加强。全区在2004年投入1900万元，完成“普实”工程基础上，2006年又投入资金200余万元，更新了中小学实验室45个，更换标准实验台2178座，仪器橱612立方米，并补充部分新的图书，全区中小学实验室装备水平得到了明显提高。全区学校实验仪器和多数学校音体美器材基本达到i类配备标准，实验室、仪器室面貌焕然一新，有效的保证了实验教学的开展。