天等多举措激发教师队伍活力

去年以来，天等县聚焦教育保障师资队伍建设，深入学习贯彻******有关教育工作的重要论述，用足用好政策，保障教师工资福利，多方面齐发力，不断激发教师队伍活力，让广大教师有“冲劲”“闯劲”，着力打造精良师资队伍，助推全县教育事业高质量发展，为巩固拓展教育保障坚定基础。

加强师德师风建设。天等县把师德师风作为评价教师队伍的第一标准，制定实施《天等县中小学幼儿园师德师风建设实施方案》，组织全县3000多名教师开展以党史学习教育和“四史”宣传教育赋能师德师风建设活动。县教育局通过党史读书活动、师德师风演讲、党建“固定党日+”等方式，引导广大教师从党的光辉历史中汲取砥砺奋进的精神力量，增强为党育人、为国育才的责任感，为教育高质量发展蓄势赋能。

加大教师招聘和支教走教力度。去年以来，天等县下大力气招聘教师，先后通过双选会、公开招聘、特岗教师转岗考核和招聘、安置农村小学全科教师定向培养计划和壮汉双语定向培养计划毕业生方式，新增各类教师575人，新增教师优先安排向乡镇、边远学校任教，为义务教育学校配足各学科教师。2021年天等县共84名小学全科教师壮汉双语教师、特岗教师到13个乡镇中心校，覆盖全县村小学和教学点。遴选48名优秀教师到农村薄弱学校开展支教走教交流活动，促进优质教师资源向乡村学校流动。

开展教师全员培训。组织全县教师参加线上“国培”“区培”及线下师德师风、专业技能等培训活动，教师培训覆盖率100%。其中党务培训、教师职业倦怠应急培训、义务教育学校新入职教师岗前培训、心理健康教育专题培训活动、“名校长培养工程”培训活动、学科教学技能培训、普通话提升培训等各类项目60个，培训人数达5000人次，有效促进全县教师专业化整体水平。开展“县管校聘”管理改革，通过“县管校聘”竞聘任免学校中层以上领导160人次。新建县城西学校开展“县管校聘”教师竞聘上岗活动,有432人乡镇教师成功竞聘到新的学校任职，进一步优化了义务教育学校师资资源、年龄结构，不断激发教师队伍内生动力。实施名校长名教师培养计划。实施天等县“名校长、名教师”活动，树立一批好榜样、好标杆，引领天等教育持续健康发展，为实现教育高质量发展提供有力的人才支撑。依托“国培”“区培”及崇左市“基础教育质量提升”工程，组织全县105名在职正副校长参加“提高校长领导力”“名校长培养工程”培训，组织全县350名教师参加职业倦怠应急培训、心理健康教育专题培训、青年教师学科教学技能培训等各类培训活动，着力打造天等县“名校长”“名教师”团队。全县现有3名教师获全国优秀教师称号，有49名教师获自治区先进教育工作者、优秀班主任、优秀教师称号，3名教师入选“广西基础教育领航名校长工程”和“广西基础教育深蓝工程”；120人获崇左市教坛明星、骨干校长、优秀教师、学科带头人。

全面落实教师待遇。健全义务教育教师工资收入随当地公务员待遇动态调整长效机制，完善教师收入分配激励机制。落实乡村工作补助待遇，出台《天等县乡村教师生活补助计划调整办法》，提高补助标准，最高为 650元/月，上半年发放金额459.855万元，收益乡村教师1744人。加大乡村教师政策倾斜，通过 “评聘结合”等方式，2021年有1***名获评中学高级教师、61名获评中级教师已经聘到相应的岗位，进一步激发教师工作干劲。

教育保障更有温度和质感。2021年实现全县义务教育阶段和脱贫户无学生辍学目标；普惠性幼儿园覆盖率80.6%，学前教育毛入园率91.5%；九年义务教育巩固率96.5%；“三残”儿童入学率98.9%，高中阶段毛入学率92%，全部达到自治区下达的指标任务；全面落实资助政策，全县累计发放各类学生教育补助共6218.8573万元，受助学生共112822人次，其中义务教育阶段家庭经济困难学生补助共2627.3973万人，受助学生共51889人次，农村义务教育营养改善补助2136.56万元，受助学生47790人次，做到应助尽助，全县没有一个学生因家庭经济困难而失学；办学条件持续改善，脱贫攻坚教育保障成效进一步巩固。县职校毕业生参加“对口高考”上线率100%。全县高考本科上线人数，实现了“低进高出”的办学效益。初中教育教学综合评价和小学升初中素质教育质量检测成绩继续保持全市前列。

（黄克锋）