容桂总商会参与高黎小学管理运作

一直以来，容桂街道党工委、办事处高度重视教育工作，致力于促进教育优质均衡发展。早在2011年，容桂开始探索在公办幼儿园引入社会组织进行非牟利运作管理。2013年，引入容桂总商会参与蓓荭幼儿园的日常管理，容桂总商会在资金、园舍建设方面给予大力支持，使幼儿园办园条件和办园质量得到显著提升，得到了社会广泛的认可。

近年来，容桂东部的发展不断加快，人口迅速增长，现有的教育资源难以完全满足需求。而随着顺德东部片区发展战略的推进，容桂东部未来发展的潜力巨大，而教育配套的需求也将持续增长。为推动教育配套的进一步完善，容桂在加快推动片区教育设施提升的同时，积极贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和顺德区教育综合改革会议精神，进一步深化办学体制改革，以高黎小学作为试点，引入容桂总商会参与管理。这是社会组织继参与幼儿园管理的之后，向小学阶段教育的进一步延伸，目的是构建“政府办学为主导，全社会积极参与”的新型办学体制，以此促进学校教学管理全面发展，增强办学活力，提高办学效益。

此次容桂总商会参与高黎小学管理，不会改变高黎小学公办的性质。容桂街道希望借助容桂总商会的资源优势和管理经验，提升高黎小学整体办学条件和教学质量，以此完善容桂东部教育布局，提升东部片区综合环境，吸引和留住人才。同时，通过试点进一步探索社会组织参与公办小学管理的模式，并以此积累经验，为日后义务教育阶段公办学校引入多元力量办学提供参考样本。

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    容桂总商会具有以下权利和义务：成为学校董事会成员，参与学校管理监督，提供咨询、建议；为学校发展规划、年度工作计划、重大发展目标、重大改革项目、基础建设等重大事项提供决策咨询；在协同共治的原则下参与学校人、财、物的管理，依照政府有关财务管理制度负责学校财务审批工作；对学校的办学行为与过程、重要事项进行监督，并在此基础上对学校的办学质量、师德师风、校风校貌、行政团队等进行评价；在坚持公益性原则前提下，充分利用自身资源，同时协调社会各方资源支持学校的综合发展；为提升学校内涵，提高师生素质，构建新型课堂（程），建设特色学校等提供更多的资源保障。

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