未央教育西安市未央区杨善寨小学一核两管推动双减见效

西安市未央区杨善寨小学始建于1939年，位于汉长安城遗址内。“杨善”即扬善，这既是当地村民的淳朴愿望，也是学校的追求与教育理念。正是杨善的文化底色与学校师生的辛勤共建，杨善寨小学的办学特色逐渐鲜活起来，尽显淳朴与教育的本真。学校始终坚持“崇文扬善，树德种爱”的办学理念，向“科学管理，和谐发展，提高质量，办出特色”的目标坚实迈进，为打造遗址区的窗口学校努力奋斗。

学校先后获得市语言文字规范学校、市文明校园、区平安校园、绿色学校、示范家长学校、常规管理二星级学校、教学质量优秀学校，连续四年目标考评年度优秀学校。

围绕“双减”政策的落实，学校负责人用“应教尽教，学足学好”8个字进行阐释。连续召开两场管理人员、学科教师、家长代表参加的课后服务工作座谈会、研讨会，针对“双减”政策下的作业辅导、社团活动及课后服务中的问题进行深入的研讨交流，积极引导学校、家庭、社会等形成共识与合力，营造了良好的社会舆论和工作氛围。同时，学校多措并举，全面推进课后服务的提质升级，拓展服务范围、延长服务时间、丰富服务内容，课后服务参与率从开学的83%提升到现在的87.36%。

学校积极探索，形成了“一核两管”的“双减”工作模式。以“减负提质”为核心，以“作业管理”和“课堂管理”为主线，通过作业“减法”和课堂“加法”达到提质增效。

在“双减”政策落实中，作业无疑是最受关注的。学校 坚持强化作业统筹，确保作业总量适度合理；抓实作业管理，严抓“精选、先做、全批、反馈”四环节，确保作业训练质量；细化作业分层辅导，确保作业训练个性化；兼顾没有参与课后服务的学生作业辅导，确保作业辅导全覆盖。

课堂是学习的主阵地，是提质增效的关键点。学校紧扣“第一课堂”育人主阵地，积极践行“未央好课堂”教学改革，通过课堂教学研究、“青蓝”工程结对培养、教学“六课”工程、课堂巡查等方式，以学生发展为主线，改变课堂生态，提高教育教学质量。

学校拓展社团活动项目，推进“第二课堂”建设。开展体育、艺术及科技等特色鲜明的社团活动，将社团活动课程化并植入课后服务，让学生全面发展、快乐成长。

每周五，开设鼓号、葫芦丝、电子琴、田径、三跳、乒乓球等不同种类的校本社团活动。每周二，引进少儿朗诵、少儿形体、硬笔书法、创意美术、少儿围棋、少儿街舞、花式篮球、自然科学课程等优质艺术活动课程，通过专业老师的培养和引导，使学生的兴趣、特长得到更好提升和发展。在课后服务期间，老师全员参与，尽显神通。校园里精彩纷呈，激越和谐的鼓号声，悠扬悦耳的旋律声，童稚细腻的诵读声，探究知识的学子们，锻炼身体的孩子们，组成了一幅和谐的“书香校园”图。孩子们的脸上洋溢着自主活动的喜悦。全体教师以身作则，认真贯彻落实课后服务责任，舍小家，为大家，用爱陪伴着每一位孩子茁壮成长。

学校整合社区资源，拓展课后服务形式和内容，开展丰富多样的社会实践活动及研学活动，通过“第三课堂” 彰显学校特色、实现五育并举，让学生在体验式、参与式、互动式学习中提升核心素养。

家长在课后服务问卷调查活动中，给予高度的肯定和支持。纷纷表示：课后服务解决了家长上班没时间接孩子，课后作业无人辅导的烦恼。课后服务丰富了孩子的学习兴趣，值得家长们支持。学校负责人表示，学校生源大多数是进城务工人员的子女，所以更要下大力气去做好此项工作，这是一项民生工程，更是一项良心工程。我们将以“作业管理”为切口，以“三个课堂”为载体，以“课后服务”为引擎，整体推动“双减”政策落地，努力达成课后服务“学校尽心，学生开心，家长放心，社会安心”的目标。

（通讯员：赵伟栋）

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