文化二中三步走助力青年教师成长

为进一步提高青年教师的从教能力和专业素养，加快青年教师队伍建设。近期，文化二中三步走助力青年教师成长。

　　开学伊始就启动了新老教师“一对一”师徒结对帮扶活动。学校充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，为青年教师成长搭建广阔平台。要求指导教师们切实承担起责任，履行好自己的义务，努力做到“带师魂、带师德、带师能”；同时要求青年教师虚心向老教师们请教，在继承老教师丰富教学经验的基础上，学思想、学本领、学做人，真正将此次师徒结对帮扶活动落实到行动中。

　　学校开展了近五年入职青年教师汇报课展示活动。展示活动中，7位青年教师以大方得体的教学仪态、灵活多变的教学形式，诠释了他们对课堂理念的把握和理解。虽然青年教师们走上讲台的时间不长，在讲课细节方面还显得有些稚嫩，也还缺乏教学技巧，但在教学形态、课堂驾驭能力和教学效果上已经有了较大的进步，更加成熟。

　　学校举行青年教师教学设计展示活动。来自语文、英语、数学、化学和生物不同学科的7位教师参与了此次活动。在展示活动中，参赛的青年教师笔走龙蛇，在专门制作的比赛纸张上挥洒自己的满腹才情，短短的60分钟似乎还远远不够把选手们精心准备的内容表现彻底。最后，在学情中心的统一组织下，评委老师们现场对参赛作品进行了共同打分和评选，并进行了有针对性的点评。

通过三步走活动，学校更加清楚地了解了青年教师课堂教学中的优点与不足，并及时点拨解决问题，促进了青年教师更快更好成长。相信这些青年教师定会在磨炼中成长，在反思中成长，在学习中成长，最终成为一名真正有教育大格局的教师。