教师进修学校探索开展蹲点式培训

10月10日，冒着寒露后的绵绵秋雨，教师进修学校一行16人来到了回河街道中心小学，开启了蹲点式培训的第一站。

为加强学校的校本培训工作，根据区教育和体育局要求，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育活动安排，区教师进修学校决定进行蹲点式培训。通过培训提高蹲点学校教师专业化水平、教育教学水平、教育教学评价能力，综合提升基层学校的教育教学水平。同时希望通过蹲点式培训，提高培训人员整体素质，提高培训质量，增进培训实效。

这次活动短暂而充实。上午8点进修学校全体教师准时走进课堂。按照活动方案要求，为了使本次的调研更有针对性和说服力，我们到学校后的第一项任务便是听2节课。希望通过课堂发现更多实质性的教学教研中存在的问题。这次听课、评课活动校长、主任、老师们齐上阵，选择对应学科走进课堂，贴近老师学生，倾听来自最基层的最真实的声音，发现最突出的问题，避免工作的形式化。在发现问题的同时，还开展了送课活动。实验小学杜善霞老师为全体语文老师送上了一堂精彩的语文展示课。在随后的评课环节，张自贵校长进行了具体的点评，并指出了今后课堂教学努力方向。

如果说上午的工作是马不停蹄的话，下午的活动可谓紧张有序。首先，我们进修学校的领导老师们跟回河街道中心小学的领导班子成员进行了面对面沟通交流，双方分别就当前教育形势及各自的的工作现状，及本次活动的目的、意义进行了详细的阐述，并按照事先的工作流程，调研汇报工作紧锣密鼓的开展了起来。下午的调研汇报工作按照分组，分别以座谈或者调查问卷的形式进行，谈的是最接近学校教育教学本质的问题，调研的是关乎教师成长的教学教研现状。进修学校的领导老师们与回河街道中心小学的领导老师们开门见山、推心置腹，可谓知无不言，言无不尽。按照方案的安排，进修学校的各学科组负责人对座谈及调研结果及时进行了汇总、整理，并准时在汇报会上向回河街道中心小学的领导们做了最真实最条理的反馈，提出了问题，指出了路子，明确了整改时间。