锦州市首次制定出台锦州市中小学校教学管理常规试行

锦州市首次制定出台《锦州市中小学校教学管理常规(试行)》，旨在全面落实立德树人根本任务，推行素质教育，实施课程改革，促进提升基础教育育人质量。

中小学教学管理常规重点突出“四个三”。学校计划与总结要再现教学常规的闭环管理，做到“三确定”：教学工作计划要确定目标、途径、方法；教学工作诊断要确定成绩、不足、措施；教学工作总结要确定方向、内容、重点。备课与上课“三不放”：抓住基础知识不放；抓住学生主体不放；抓住质量提高不放。作业与评价“三讲究”：作业布置讲究针对性；知识过程讲究实效性；阶段评价讲究有效性。其中，布置作业要精选、适量，进一步完善作业调控机制，保障学生有一定量的弹性学习时间；本着“有布置必批改”的原则，教师要按照学段、学科、学业要求认真批改作业；实施综合素质评价，全面考查学生思想品德、身体素质、艺术修养、心理健康、社会实践等多方面基本技能与发展情况，建立学生综合素质档案。此外，要做到辅导与服务“三到位”：指导学生学习与辅导学生心理到位；关注学生生活与关注学生发展到位；热心服务学生与热情服务家长到位。

市教育局将把教学管理常规落实情况作为重点内容，纳入义务教育学校管理千分制量化考核评价细则，对学校进行督导检查。

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