今年儿童节流行民族风

                                               [据《文汇报》2005年6月1日报道]演奏民乐，跳民族舞，包粽子，剪窗花，唱童谣，今年儿童节期间，沪上许多幼儿园、中小学都组织了浓郁民族风情的活动，少年儿童沐浴在传统文化的阳光雨露中，参加各种体现民族风情的活动，使自己的节日富有民俗、民风、民情的韵味。         民乐悠扬 民舞翩翩        “今年儿童节，必定是一个‘民乐节’”，上钢新村小学校长冯征峥兴奋地说，今年该校将一台民乐展示安排在上海音乐厅举行，百筝齐鸣《歌声与微笑》气势雄伟，笛子齐奏《快乐的伙伴》引人入胜。艺体教育是该校的办学特色，全校500余名学生都会演奏1至2种乐器，在学习民乐中增添了对民族的亲近感。        交大附属实验小学的“六一”活动，以“中国心、民族情”为主题，一台体现民族艺术的节目，让学生看得有滋有味。学生穿上民族服装，跳起优美的舞蹈；挥舞长矛，演绎中华武术。这场与毕业典礼同时举行的“六一”活动，将在同学心里留下深深印迹。        剪纸嚓嚓 粽叶飘香        宝山区乾溪第二幼儿园这几天被大大小小姿态各异的剪纸作品装扮得格外美丽，活脱脱一个“剪纸世界”。孩子们手拿剪刀，在各种颜色的纸上信手剪去，不一会儿，小纸就变成了孩子们想要的图案。经过6年探索，民间艺术剪纸已经成为该园的办学特色。        杨浦区中原路小学的少先队员则探究起端午文化，一年级的端午吟诵，二年级的香包寄情，三年级的粽子飘香，四年级的龙舟竞渡，五年级的屈原忠魂。队员们通过对端午节的探究了解民俗，培养爱国主义的情感。        童谣游戏 感受温馨        快乐的儿童节，也提供了发扬民族精神和创新精神的时空。长宁区北新泾二小举办了民俗文化教育活动，学校通过发动孩子搜集古老的童谣，从中学习传统文化，同时鼓励孩子创作童谣，将汲取民族文化精华与培养创造精神结合起来。        少儿教育工作者认为，民族民间不少活动为孩子所喜闻乐见，富于教育意义。今年儿童节展现的“民族情”，正是民族精神教育深入开展的见证。        由市精神文明办、市妇联联合主办，以“共创快乐助成长，安全卫士在行动”为主题的庆“六一”安全之旅暨“火眼金睛看安全”儿童摄影比赛开拍仪式，日前在普陀区长寿公园举行。（苏军）2005/6/1