赫章县规范文字精准描绘秀丽山川推行雅言精心建设精神家园

　　赫章县：规范文字 精准描绘秀丽山川

　　推行雅言 精心建设精神家园

　　                            ——赫章县语言文字达标创建工作纪实

　　近年来，我县认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《贵州省国家通用语言文字条例》，以创建国家三类城市语言文字工作为目标，以推广普通话和普及规范汉字为重点，不断加强组织领导，健全工作机制，强化宣传引导，加大推行力度，构建和谐语言文字环境，营造文明赫章，初步形成了全县语言文字制度化、规范化的良好格局。

　　一、坚持高位推动，强化组织引领。我县高度重视语言文字工作，一是成立了由县委副书记、统战部长任主任，县委常委、宣传部长和县人民政府分管副县长任副主任，县直有关部门主要负责人为成员的县语言文字工作委员会，工作委员会下设办公室在县教育局，由县教育主要负责人兼任办公室主任，统筹负责全县语言文字工作;各单位也成立了相应的组织机构。二是县财政把语言文字工作纳入预算，做到机构、人员、办公场所、责任、经费“五落实”，逐步形成了“统筹规划、分级管理、条块结合、齐抓共管”的管理模式和覆盖全县的语言文字工作网络。

　　二、强化宣传教育，营造语言文字工作良好氛围。一是把宣传教育作为语言文字工作的切入点和主抓手，广泛组织开展各类宣传和创建活动、制作宣传标语、结合“五城同创”加大宣传力度、打造语言文字示范街，为语言文字工作营造了良好的社会氛围。二是结合“推普宣传周”等主题活动的开展，采取各种有效形式，多角度、全方位宣传普及普通话在提高全社会文明程度、树立赫章良好的对外形象、促进经济社会发展等方面的重要意义，进一步提高了广大干部群众使用普通话和规范汉字的自觉性。

　　三、建立督查考核机制，确保语言文字工作有力推进。一是县语委办每年年初都制定印发了全县语言文字工作要点，半年进行督导检查，年底严格考核兑现，把软任务变成硬指标，确保了整体工作有安排，具体工作有着落，重点工作有突破。二是将语言文字工作纳入全县各级各部门年度目标考核和季度差别化考核的重要内容，严格兑现奖惩。三是教育系统严格实行教师持普通话等级证书上岗制度，把普通话作为招录教师、晋升职称的必备条件，把语言文字工作纳入教育教学管理，纳入校园文化建设的总体要求，列入教师业务考核内容和学生日常行为规范，作为对学校工作检查、考核、评估的重要指标。

　　四、加强队伍建设，提高语言文字工作专业水平。一是针对语言文字工作专业性、政策性强等特点，切实加强测试员、骨干教师、管理人员三支队伍建设，为做好语言文字工作提供了有力的人才支持和智力保障。目前，全县共有普通话省级测试员14人，同时在每年暑期积极推送优秀教师到省、市参加培训，鼓励更多语言文字方面有专长的教师加入到语言文字工作队伍中来。二是坚持把普通话培训测试作为提高普通话水平的重要载体和有效抓手，精心组织，扎实推进。今年以来，共组织了近40余次普通话培训、20次普通话测试，培训测试人员达4765人，同时积极邀请省市专家来我县进行系统辅导培训，通过大规模组织普通话培训测试和系统的辅导培训，不断提高了我县语言文字工作专业水平，切实提高了干部职工和社会用语用字的规范化水平。

　　五、注重普及提高，全面提升语言文字工作规范化水平。一是在党政机关、新闻媒体、学校、窗口服务等行业组织开展经典诗文诵读、朗诵、演讲、书法等比赛活动，同时利用重大节庆日，积极组织开展普通话演讲比赛、知识竞赛等活动。二是坚持把推行规范汉字和推广普通话作为语言文字工作的两项重点任务，做到同安排、同部署、同落实。三是按照国家对党政机关、学校、新闻媒体、公共服务行业、乡(镇、街道)用字的具体要求，集中组织开展公务用字、教育教学用字、报刊荧屏用字、广告招牌用字、大型活动用字等方面的规范达标活动，对单位名称牌、指示牌、标志牌、标语牌、宣传橱窗、条幅、电子显示牌、印章用字等进行了集中清理，大大减少了不规范用字。四是参照《***机关公文处理条例》和《国家行政机关公文处理办法》，由县委办、政府办分别牵头负责党委系统和行政系统公文材料规范化创建工作，指导各党政机关、企事业单位和群众团体在文件材料中正确使用字体、字号、标点符号、版式，并加大对各乡(镇、街道)、各部门报送材料的审核把关力度，对不符合规范要求的，坚决退回原发文机关，直至达到标准。五是加强普通话培训测试的信息化建设和规范化建设，在县中等职业学校建起了普通话水平测试站，全面实现了普通话水平测试由人工测向计算机测的转变，普通话水平培训测试工作的规范化、信息化水平得到大幅提高。