项目概况:新建一座六层的教学楼(其中一至四层设置4间教室及教师办公室等;五至六层设置功能用房、实验室及相关配套用房等),拆除现教学楼A座共三层约1,300平方米(抗震鉴定为D级),完善校园内的运动设施、道路广场、绿化工程以及其他相关配套工程。
项目要求:根据《房屋建筑和市政基础设施工程施工图设计文件审查管理办法》(建设部令第13号文)的规定对荷城街道第二小学新建教学楼工程施工图设计文件进行审查,审查的主要内容为: 1、是否符合工程建设强制性标准、规范; 2、施工图是否达到规定的深度要求; 3、是否损害公众利益、涉及公共安全等; 4、勘察、设计企业和注册执业人员以及相关人员是否按规定在施工图上加盖相应的图章和签字; 5、其他法律、法规、规章规定必须审查的内容。
质量要求:对本项目施工图设计文件(含勘察)出具合法有效的《施工图设计文件审查意见书》。
工期要求:5个工作日。
发包方式:以明标抽签方式确定承包单位。
合同金额:40000.00元。本合同价格含税,固定总价包干。
付款方式:审图机构完成施工图审查出具相关报告及完成备案后一次性不计息付清。
投标人资格要求: 1、投标人必须是在中华人民共和国境内注册且合法运作的独立法人机构并依法取得营业执照,营业执照注册地须在佛山市辖区内,营业执照处于有效期; 2、具有房屋建筑工程施工图设计文件审查二类(或以上)资质; 3、在高明区内设有驻点,常驻办公人员不少于3人。 4、投标人信誉要求: (1)投标人企业目前没有处于被有权机关吊销营业执照、吊销资质、停业整顿、取消投标资格或者财产被接管、冻结、进入破产程序等状况; (2)投标人无论在何地受到暂停(取消)在当地投标资格的处罚,只要在处罚期内的,都无资格参加投标。(此处所指的“处罚”,是指依据《中华人民共和国行政处罚法》作出的有关取消投标资格的行政处罚,且该行政处罚信息已按照行政执法公示制度公开,除此之外,其他以通知、通报等形式或依据规范性文件对投标人投标资格作出的限制,不属于此处所指的“处罚”范畴。) (3)投标人企业在近三年内(自本公告发布之日起往前顺推)没有骗取中标或围标串标或提供虚假投标材料或严重违约或重大工程质量问题或重大安全生产事故(以行政主管部门或司法、仲裁机构等出具的生效文件为准); (4)根据佛山市中级人民法院《启用执行联动机制决定书》和《协助执行通知书》的要求,投标人若为名单上的失信被执行人,不得参加本项目投标; (5)根据《佛山市发展和改革局等8部门关于在公共资源交易事项中进行信用信息查询和实施联合奖惩的通知》(佛发改信用[2019]1号),对被佛山市公共信用信息管理系统列入失信名单的投标人,不得参加本项目投标。 5、本项目不接受联合体投标; 6、投标人须为佛山市网上中介服务超市进驻企业,且具有满足本项目实施的服务事项。 报名时间: 2022年3月11日-2022年3月15日上午8:30-12:00,下午2:30-5:00(节假日除外)。
报名地点: 佛山市高明区高明大道东380号区城市重建和项目代建中心二楼投资管理股二室。
报名需提交的资料: 1、企业营业执照副本、企业资质证书副本复印件; 2、法定代表人证明书(原件)、法定代表人身份证复印件,如有法人授权委托,还需提供法人授权委托书(原件)、被授权人第二代身份证复印件、投标人为被授权人近六个月(即2021年9月至2022年2月)缴纳社保资金的证明材料(须提供原件核对); 3、提供投标人进驻佛山市网上中介服务超市网页截图并加盖公章,截图须能反映企业具有满足本项目实施的服务事项内容; 4、提供诚信投标承诺书原件一份(格式见***); 5、以上提交的报名资料扫描成一份PDF电子版,报名时一并提交。 注: (1)投标人提交的社保证明材料须以投标人所属当地社保管理部门出具的证明原件或复印件并加盖投标人公章为准; (2)以上报名资料复印件必须清晰可见易于辨认,如报名资料复印件模糊不清均不接受报名; (3)以上报名资料复印件均需加盖公章,且需提供原件核对。现场报名人须持第二代身份证原件到场,凡报名时未按上述要求提供全部报名资料或不能提供原件核对的,当作自动放弃; (4)投标单位所提供的一切材料必须真实、有效、合法。若经审查发现投标单位提供的材料存在伪造或虚假成分,我单位将否决该投标单位报名资格或中标资格,并一年内禁止其参与我单位所有项目的投标报名。
抽签时间: 2022年3月16日上午10:00(不准时到场参加抽签的单位视为自动放弃)。
抽签地点: 佛山市高明区城市重建和项目代建中心副楼开标室。
其他要求说明: 1、报名单位需仔细阅读***中合同条款,抽签结果最终确定后,中标单位视为同意本项目合同所有条款,不得修改本合同; 2、中标结果将在高明区政府网上公示。公示结束并最终确认中标单位后,中标单位需在公示结束日起15个工作日内完成该项目合同的签订,逾期则视为中标单位自动放弃中标资格。 |