勇立潮头再出发福田区召开2019年教育工作会

　　2月26日，福田区2019年教育工作会在福田会堂四楼会议厅召开。会议以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实******对广东***和对深圳重要批示精神以及******关于教育的重要论述，结合区委区政府的工作部署，总结工作，分析形势，厘清思路，全面部署福田区2019年教育工作，动员全区上下团结一心、攻坚克难，着力打造更具软实力的“文化教育中心”，努力办好人民满意的教育。

　　中国教育科学研究院副院长高宝立，深圳市委教育工委书记、市教育局局长张基宏，福田区委书记吕玉印，福田区区长高圣元，区人大常委会主任杨湘宁，区政协主席李生伟，区委常委、统战部部长刘俊琳，副区长孟漫以及中国教科院合作与发展处处长李晓忠，中芬基础教育创新中心主任康建朝等出席。

　　福田区副区长孟漫主持

　　会议由副区长孟漫主持。会议开始，与会人员一同观看了福田区教育局宣传片《2019，勇立潮头再出发》，该短片生动展现了2018年福田教育事业发展的历程和成果，并指引了全体福教人奋进的方向。

　　福田区教育局局长田洪明现场发言

　　会上，福田区委教育工委书记、教育局局长田洪明总结了2018年福田区教育工作成果，并围绕全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》的重要战略部署，结合市教育工作会提出的各项要求以及福田教育实际，对福田区2019年教育工作进行了全面部署。

　　田洪明局长表示，过去的一年，在区委区政府坚强领导和市教育局的有力指导下，福田教育系统攻坚克难、扎实工作，福教人团结奋进，砥砺前行，围绕“抓党建、正师风，塑造新形象；重服务、强保障，赢得更高满意度；抓内涵、提质量，促进品质再提升；抓改革、创模式，提高福田教育影响力”等重点任务，取得了一些标志性、引领性改革成果，各项工作取得新进展新突破。

　　田洪明局长强调，2019年，福田教育要按照“走在前列的最前列，勇当尖兵中的最尖兵” 的高标准、严要求，紧紧围绕福田区委区政府的部署，主动适应深圳中心城区战略功能定位对教育发展的新要求，落实“立德树人”的根本任务，开创福田教育新局面，成就能够代表深圳教育高度的福田教育质量、品牌。

　　会议提出，福田今年将围绕“切实加强党对教育工作的全面领导、全力提质增效保障教育民生、建设高素质专业化创新型教师队伍、推进福田教育治理体系和治理能力现代化、加快信息化时代教育变革、基于义务教育质量检测结果的行动重点”等六大重点任务，按照深圳“建设先行示范区、创建强国城市范例”的目标定位，积极进取、主动作为，推动福田教育从均衡走向均优，努力办好人民满意的教育，为加快建设高质量发展的社会主义现代化典范城区提供人才资源和智力支撑。

　　据了解，2019年教育惠民再深入，将完成红岭实验小学和深康学校2所新建学校项目和岗厦小学改扩建学校项目，全年共计增加义务教育学位约4170个；新建幼儿园2所，新增幼儿园学位约600个，加快新型公办幼儿园建设，将2019年承办协议到期的政府产权民办园转型为新型公办幼儿园；精心安排好学生校内午餐午休，推行学校营养配餐等。

　　2019年，福田区进一步深化教育领域综合改革，将推进与坪山区、大鹏新区的办学合作，携手共建国内一流职业高中、深圳市第一所全寄宿制品牌公办初中等；加快推动内地—香港STEM教师研修中心共建项目，全力打造跨区合作办学新标杆；充分发挥中心城区人文优势，联动大湾区高端文化教育资源，扩大对外合作与交流，力争建设一批高水平的城市特色学院，推进深圳大学帕森斯设计学院合作项目顺利开展等。同时，继续推进集团化办学新模式，实施“名校+”“联盟+”战略，总结推广“明德模式”关于人事等改革经验，探索增量学校体制机制创新；以红岭教育集团为试点探索多元体制法人治理结构改革，提升放、管、服水平，为存量学校改革探索新路；推进城中村品牌学校建设、福田区外国语学校联盟建设，推动福田教育从均衡走向均优。

　　会议现场

　　本次会议还邀请了部分校长代表、教研员作经验分享。福田外国语高级中学校长沈志良、梅山中学校长王云虎、园岭小学校长梅燕歧、狮岭小学校长曾东升、华新小学校长张伟和福田区小学数学教研员姚铁龙等结合新时代教育的任务和目标，分享了在学校治理、课程建设、教师发展以及学生培养等方面的新思路、新举措。中国教育科学研究院副院长高宝立对校长们的分享进行了精彩的点评，并给予了充分肯定。 

　　值得关注的是，自2016年福田教育全国首发区域教育年度报告后，今年又推出了《2018福田教育年度报告》。该报告从全面深化教育领域综合改革入手，梳理了“把方向”“深改革”“惠民生”“提质量”“强队伍”等8个板块114项重点工作成果，为全国区域教育改革提供了“福田智慧”和“福田样本”。

　　同时，为进一步贯彻落实区委区政府的工作部署，提升人文高地功能，着力打造更具软实力的“文化教育中心”,加快建设具有湾区特色、国际水平的现代文化教育中央区。福田区教育局经过深入调研、充分论证，创新推出“6+6”行动方案，内容涵盖学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、民办教育和家庭教育等全阶段、多主体、深层次的发展行动方案。对教育治理、师资队伍建设、德育创新工作、AI赋能教育、质量监测应用、新校园行动建设等方面都提出了极具特色和标杆意义的“福田方案”。 

　　福田区委书记吕玉印现场总结发言

　　会议最后，吕玉印书记作了总结讲话。他充分肯定了过去的一年，在市委市政府的正确领导下，在市教育局的关心指导下，福田教育事业取得了新的突破性进展，一是学位扩容措施有力。坚持扩展与挖潜并重，加快推进新建、改扩建学校项目，搭建高标准、可循环使用的临时校舍，探索完善校园设计新模式和项目管理新机制，全年新增义务教育学位4200个、学前教育学位1170个，多措并举缓解学位紧张问题；二是合作办学亮点突出。与大鹏新区教育战略合作正式落地，开创了“区际联动、合作共赢”的深圳教育合作先河；与坪山区签订教育合作框架协议，实现跨区教育优质资源整合共享；三是教育质量全面提升。被教育部选定为首批国家义务教育质量监测结果应用实验区，国家监测数据表明，我区义务教育综合质量显著提升，跃居全省首位。整体提升城中村学校品质的教育实践获评第六届全国地方教育制度创新奖优胜奖。

　　吕玉印书记鼓励大家要再接再厉，深入贯彻落实近期出台的《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》，在教育工作领域努力寻求更大突破，着力打造一批兼具吸引力和影响力的福田教育品牌，同时，吕书记还对福田教育工作提出了”五个走在前列”的要求：一是突出党的领导，在党管教育上作好表率、走在前列。区教育局和各级各类学校的党组织要切实履行好管党治党主体责任，牢牢掌握党对教育工作的领导权，要把党的政治建设摆在首位、加强党的基层组织建设，全面抓好意识形态工作。二是突出民生优先，在教育惠民上作好表率、走在前列。我们要着力办好人民满意的教育，努力建设与中心城区发展目标定位相匹配的教育强区，增强辖区群众在教育领域的获得感和幸福感，要全力满足人民对教育学位的需求、全力满足人民对学前教育的需求、全力满足人民对优质教育的需求。三是突出深化改革，在教育改革上作好表率、走在前列。我们要围绕破除教育领域长期存在的体制机制障碍，在一些标志性、引领性、支柱性改革上取得突破，进一步激发教育事业发展生机活力，要深化学校内部治理结构改革、深化公办学校教育管理体制机制改革、深化“区管校聘”管理体制改革。四是突出合作办学，在教育开放上作好表率、走在前列。我们要抢抓粤港澳大湾区建设重大机遇，通过“引进来”与“走出去”相结合，促进福田教育事业全面发展，深入推进与坪山区、大鹏新区的办学合作，深入推进与中国教科院合作，深入推进与高等院校合作。五是突出师德师风，在尊师重教上作好表率、走在前列。我们要坚持抓好新时代教师队伍建设，有效解决影响教师队伍建设的障碍和问题，真正发挥教师作为教育第一资源的保障作用，抓好师风师德建设，抓好教师能力建设，抓好教师“减负”工作。

　　教育是国之大计、党之大计。吕玉印书记最后还强调要加快推动福田教育事业发展、办好人民满意的教育，要更加紧密地团结在以***同志为核心的***周围，全面落实***和省委、市委关于教育的各项决策部署，朝着“加快建设具有湾区特色、国际水平的文化教育中心”的目标昂扬奋进，奋力开创新时代福田教育工作新局面，为建设高质量发展的社会主义现代化典范城区作出新的更大贡献！

　　福田区教育局领导班子成员，区属各学校校长、书记、副校长，幼儿园园长代表，局机关各科室负责人、教科院各部门负责人及全体教研员等近400人参加会议。（文/颜慧敏；图/陈胜远 周伟明）