江口县怒溪镇四环相扣抓实抓好两学一做学习教育

    自开展“两学一做”学习教育以来，江口县怒溪镇结合实际，采取高标准部署、多渠道宣传、“立体型”学习、全方位指导等多种措施，将“学”与“做”有机结合，切实增强学习教育的针对性和实效性。
    高标准部署，确保工作落实。一是统筹安排，学习教育扎实开展。为确保学习教育不虚、不空、不偏、不流于形式，结合实际，镇党委成立了由党委书记为组长、其余副科级以上领导为副组长、站股所室负责人、各村支书为成员的“两学一做”协调小组，抽调3名组织能力强、政治过硬的干部组建了协调小组办公室。二是建章立制，学习教育有序推进。制定了“一方案、一计划、三制度”：分别是“两学一做”学习教育实施方案，怒溪镇基层党支部指导性学习计划，班子成员主讲学习制度、支部学习定期汇报制度、每月定期指导制度。明确了学习教育的基本形式、目的和需要采取的措施，保证了学习教育有序推进。
    多渠道宣传，营造浓厚氛围。针对“两学一做”学习教育参与党员多、范围广且文化素质参差不齐现象，采取传统方法与新方法宣传相结合方式，为学习教育营造浓厚氛围夯实了基础。传统方法宣传：全镇制定固定宣传栏、宣传标语6幅，编写学习教育简报10期，利用短信平台向广大党员干部发送学习教育相关知识短信3000余条。创新载体宣传：一是运用“活力怒溪”微信平台时时与广大党员干部分享其他地区先进做法、典型与事迹。二是开展“送党章党徽·亮党员身份·增底气豪气锐气”活动（简称“两送一亮三增”），党政班子成员、各支部书记为全镇党员送去党章、党徽500余本（枚），在进一步教育党员尊崇党章、践行党章的同时，也激发了党员爱党热情，促进了党员先锋模范作用的发挥。三是驻村干部下村宣传。以“干群连心·同步小康”、精准扶贫为载体，今年上半年，各级驻村干部、“第一书记”在走访群众（精准扶贫户）、开院坝会、群众会的同时，积极向党员群众宣传学习教育相关知识、上党课达9000余人次。
    “立体型”学习，提高思想认识。坚持对照党章党规、******系列***精神，以补精神之“钙”，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，开展创新方法“集中学”，质变升华“自身学”，推动党员干部思想认识进一步提高。一是以知促行，创新方法“集中学”。结合“三会一课”制度，各支部党员每月定期集中学习党章党规、系列讲话精神；党委班子成员、党支部书记、“第一书记”每月定期在所在党支部带头上党课；同时，镇党建办牵头对各党支部书记、组织员等党务工作者进行“两学一做”学习教育轮训，进一步提高“集中学”的效果。目前，党委班子及各党支部开展集中学习达21次1100余人次，全体干部职工、各村支书主任集中收看警示教育片《镜鉴》1次120余人次，收到《镜鉴》观后感40余份；围绕“五个能否”开展专题讨论会1次15人次；开展“两学一做”学习教育培训班2次，培训党支部书记、组织员70余人次。学思结合，质变升华“自身学”。二是各支部党员在“集中学”之余，还在网上媒体、书本报刊学习党的光辉历史、优良传统以及习***的讲话精神，自学时间人均每天超过2小时；自发组织了手抄党章100天活动，各支部自3月至6月掀起了重温党章、手抄党章的热潮；并于6月26日，在全镇庆祝建党95周年之际举行“两学一做”知识竞赛。通过多种学习方式，激发了党员干部的学习积极性，许多党员变被动学习为主动学习，在思想认识上得到了提高。
    “全方位”指导，力求“学做”合一。坚持以“学”为基础，以“做”为实践，达到“学做”合一，着力解决基层党组织中存在的问题，解决群众关心的热点、难点问题。一是着力解决涣散党组织。镇党委成立“两学一做”学习教育指导组，对各党支部进行全方位指导，解决党支部中存在、遇到的问题；针对龙眉村党支部“软弱涣散”问题，学习教育指导组制定5条切实可行的措施，从6月中旬至12月底，分五个阶段实行“挂图”倒计时作战，确保“软弱涣散党支部”摘帽。二是着力解决群众难题。“十三五”第一要务是扶贫攻坚，党员干部是其中的先锋、“尖刀”队伍，各党支部党员、驻村干部，特别是“第一书记”立足精准扶贫工作，以解决群众关心的热点、难点问题为导向，着力解决村组公路硬化、人畜饮水工程、产业发展等问题。今年，来自各单位的54名驻村干部（第一书记）为群众办结好事、实事232件，硬化通组公路15公里，争取帮扶物资资金30万余元，积极向上申报集体经济项目7个：分别是社区的花卉苗木，骆象村的茶园，龙眉村的食用菌、蔬菜、肉牛，河口村的铁皮石斛、泥鳅，骆家屯村的泥鳅，两河口村的泥鳅，棉花村的香烛纸加工厂，群众从中切实得到了实惠。