市教育局关于广泛征集铜仁市中小学生行为规范的通知

各区（县、自治县）教育局，市直中小学：

　　为切实提高我市中小学生素养，进一步促进和引导学生德、智、体、美、全面健康发展，激发学生积极向上的学习观、生活观和交际观，培养中小学生良好的道德文明行为，从而激发“爱学习、爱劳动、爱祖国”的热情，特向全市社会各界广泛征集《铜仁市中小学生行为规范》。现将有关事项通知如下：

　　一、征集的重要意义

　　中小学生日常行为规范，集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。开展征集《铜仁市中小学生行为规范》活动，旨在集思广益，形成一套具有铜仁地方文化特色的行为规范准则，是努力打造铜仁教育“升级版”、构建铜仁教育“精神高地”、建设社会主义精神文明的重要体现，对打造“武陵之都·仁义之城”具有十分重要的意义。

　　二、征集的基本要求

　　1、依据我国现行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》的宗旨和框架，结合铜仁教育实际和民族文化特色，按照中小学生成长规律和有效规范性、指导性进行拟订。

　　2、能反映我市中小学生心理素养、品德素养、知识素养和行为素养，对小学生的思想品德和行为素养有直接引导和教育作用，能让青少年儿童易于接纳和推崇，能反映我市现代中小学生成长品位及精神风貌。

　　3、《小学生行为规范》、《中学生行为规范》分别限定十条，语言简洁，语句对仗，朗朗上口，要有明确的指导性和可行的操作性。

　　三、征集的对象

　　全市各级各部门及社会各界人士、广大师生均可。

　　四、征集的方法步骤

　　征集活动分为宣传发动、提名征集、专家评审、民众投票、审议通过、推广应用六个阶段，时间为2014年3月10日至6月10日。

　　（一）宣传发动阶段（2014年3月10日至31日）。市教育局将利用电视、报纸、网络、短信、办公平台等大众媒介向各级各部门及社会各界人士、广大师生进行宣传发动。各区县教育局、各市直学校也要充分利用好校外宣传和校内宣传两大阵地，做好宣传工作。校外宣传要充分利用当地主流媒体予以正面宣传发动；校内宣传要利用教职工大会、年级会、学科组会、学生班会以及家长委员会等形式，向广大教职工、师生以及家长广泛宣传此次征集活动的意义和内容，利用公告栏、校园信息平台或微信平台等方式进行公告，营造全社会、全教育系统共同参与的浓厚氛围。

　　（二）提名征集阶段（2014年4月1日至30日）。候选提名征集方式：一是各学区（学校）、市直学校组织教职工、学生代表推荐出本学校征集候选对象，报本级区县教育局，市直学校直接报市教育局；二是各区县教育局组织专家评审，对各学校提名对象予以审定，经公示后报市教育局；三是市教育局在本单位组织征集，确定出候选对象，汇总各区县、市直学校候选对象，作为提名对象报专家组接受审议。各区县组织提名推荐对象小学、中学各不低于5种，市直学校不低于2种；四是各级各部门、社会各界人士推荐。单位或个人提名推荐不低于1种，要附说明推荐理由。

　　（三）专家评审（2014年5月1日至5日）。组委会办公室从上述方式产生的候选对象交专家评审组审核，各选出5种作为铜仁市中小学生行为规范样本，提交民众投票决定。

　　（四）民众投票阶段（2013年5月6日至5月26日）。对专家评审组审核确定后的候选对象，在报纸、电视、网站进行公示，同时启动民众投票工作。《铜仁日报》、铜仁广播电视台、铜仁网站启动投票系统平台；中国电信铜仁分公司、中国移动铜仁分公司开通短信宣传平台和投票系统，通过网络、手机短信和《铜仁日报》发出选票的形式进行投票，让市民通过信函、网络、短信投票等方式参与评选，将获票最多的候选对象各前3名列为终审名单，组织专家进行终审，评选出“铜仁市中小学生行为规范”，报市政府常务会议审议。

　　（五）审议通过阶段（2014年6月10日前）。报市人民政府常务会议审议通过后正式向社会公布。

　　（六）推广应用阶段（从2014年秋季学期起正式启用）。把“铜仁市中小学生行为规范”作为学校素质建设和城市文明形象的一张“名片”，通过学校各类德育和“4+2”特色教育活动载体，进行宣传和组织学习，利用报纸、电视、手机短信、微信平台、户外广告等传播手段进行大力宣传，让全市广大中小学生自觉履行行为规范，让广大群众和家长维护和监督，为铜仁教育“升级版”提供素质核心力。

　　五、通报奖励

　　对本次积极参与征集活动，且入选的单位或个人，市教育局将予以书面通报表扬。

　　联系人：邓 娟，联系电话：0856—5223761，

　　邮箱：trjjk@126.com

　　铜教发 (2014)34号***

铜仁市教育局

2014年3月12日