织金县四用推动主题教育取得实效

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来，织金县认真贯彻中央部署，按照省、市要求，高度重视学习教育的针对性和实用性，结合织金县情实际，制定“四用”措施，全力推动主题教育取得实效。

学习教育上“用心”

用心用情深度学习理解***新时代中国特色社会主义思想，深入研读党的十九大报告内容、《***新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《***关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等必学内容；采用个人自学、集中学习研讨、“三会一课”、革命传统教育、形势教育、学习强国平台在线学习等灵活多样的形式,增强学习针对性和实效性，力求学出忠诚、学出担当、学出干劲、弄明白***初心和使命，更加树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

调查研究上“用智”

党员干部密切联系群众，转变工作作风，认真分析，找准切入点，将调查研究与织金县当前重点工作，特别与脱贫攻坚工作结合起来，与促进本地区社会经济发展的各项工作任务结合起来,到基层、到一线实地调查研究，调查“求实”、研究“求是”，找准短板，制定可行解决方案，切实为县委、政府当好参谋助手。

检视问题上“用功”

广泛听取意见、自觉对标对表，找穴位、抓要害，认真建立问题台账、列出负面清单，力求学用不脱节、防止“两张皮”，杜绝“重痕迹，轻实效”现象；不回避影响群众生活的“痛点”“难点”“盲点”问题，把人民群众的利益放在第一位，真正把党章党规内化于心、外化于行，在检视中反思突出问题，找准差距，明确努力方向和改进措施。

整改落实上“用力”

盯住问题不放，高质量推进解决中央主题教育列出的八个方面的突出问题，推动检视出的其它突出问题,以解决实际问题的实效检验主题教育的成效。着力把主题教育整改中形成的好经验好做法以制度的形式固定下来，运用好、坚持好，形成推动落实的长效机制。（张云航）