乡村校长王少国我要让农村孩子有书读读好书

俗话说：桃李满天下，春晖遍四方。在汉川市脉旺镇，有这样一位教书育人4年的校长，他站上三尺讲台，培养了一批又一批的栋梁之才，用扎实的工作作风诠释了教师的工匠精神，用出色的工作成绩诉说着育人的执着与追求。他就是脉旺镇小垸子小学校长王少国。4年来，他一直扎根于偏远的乡村小学，默默诠释着一位乡村教师对教育事业的坚守之心。

硬件设施“换”起来

脉旺镇小垸子小学始建于1992年，辖小垸、刘口、直形三个行政村，现有学生144人，6个教学班，教师9人，目前是脉旺镇最大的村小学，学校因年久失修，教学楼破旧不堪，漏雨严重，墙体整体脱皮，楼顶檩条腐烂，瓦条脱落。面对如此艰苦的环境，校长王少国依旧选择了坚守。

     “走进校园看见校园很破旧，我心里一阵疼痛，当时只有一个想法，要把这个学校办好，办的有生气，有活力，让农村的孩子有书读，能够读好书。”王少国回忆起自己第一次走进校园的场景说。

       万事开头难，刚到学校，王少国便着手改变学校的硬件设施，让孩子们有一个良好的学习环境，组织有爱心的家长进行捐款更换了学校窗户，采用分期付款的方式更换了学生课桌，争取村委会的支持恢复操场原貌。同时，王少国想尽一切办法资助贫困学生，采用减免缓等方式，不让一名学生因贫困而失学。

“我在学校上了五年，以前灯泡都是一闪一闪的，没有风扇，自从王老师来了之后，灯泡和电风扇也重新安装了。”学生李休贞子说。

艺术课堂“嗨”起来

 由于学校硬件环境很差，加上地理位置偏僻，学校没有教师宿舍，许多教师都不愿到这边授课，新教师分不下来。在这里，王少国不仅仅是一名校长，更是一名代课老师，每周25节课，还带两个班的班主任。他将他以前先进的教学管理经验带到了小垸子小学里面，除了必要的生本课堂的内容外，他还经常带领学生老师开展丰富多彩的课外活动，比如每学期都会开展的才艺展示、书法比赛、跑操比赛、红歌比赛等，用来陶冶孩子们的情操，让农村的孩子们都能够做到全面发展。

“王校长来到我们学校以后，他首先上好每一节生本课，把北街小学的一些先进的教学理念传经送宝带到我们学校，给我们学校老师带来了楷模的作用。”小垸子小学教师黎杰说。          

好评如潮“赞” 起来

 教学质量提升了，孩子们的成绩上来了。2018和2019连续两年获得汉川市二类学校评价先进学校。学生家长们对王校长的坚守看在眼里感激在心里，虽然没有其它小学良好、优越的学习环境，但是孩子们在学校独特的教学学风熏陶下，对学习也充满热情，家长也乐意把孩子送到这所学校读书。

 教学质量提升了，孩子们的成绩上来了。2018和2019连续两年获得汉川市二类学校评价先进学校。学生家长们对王校长的坚守看在眼里感激在心里，虽然没有其它小学良好、优越的学习环境，但是孩子们在学校独特的教学学风熏陶下，对学习也充满热情，家长也乐意把孩子送到这所学校读书。

(编辑：李欢  编审：刘晓平)