光明区义务教育阶段课后服务实现公办学校全覆盖

　　自玉律学校的“六律暖美玉”、光明二中的“四优”和光明小学的“八好”课后服务先行试点推出以来，课后服务得到了家长、学生极大的肯定。

　　为惠及更多的家庭和学生，光明区其余25所公办义务教育阶段学校从3月29日起陆续开启课后服务工作，截至3月31日，全区28所公办学校全部开展了课后服务，实现了义务教育阶段公办学校课后服务100%全覆盖，令近5万名学生和众多家长受益，参与服务的学生约占义务教育阶段公办学校总学生数的98.5%。

　　光明区各学校有效整合校内外优质教育资源，科学安排课后服务课程，组织开展了学生自主作业、自主阅读等学习活动，以及有利于学生全面发展和培养兴趣特长的体育、艺术等社团活动，提供了家长满意、学生喜欢的课后服务。

　　华中师范大学附属光明勤诚达学校积极承担主责，有效整合各方资源，鼓励校内老师积极参与，为有需要的学生提供相应的服务。学校积极开展社团活动和作业辅导，丰富学生课后服务，让学生有更多选择。

　　李松蓢学校整合校内外资源，鼓励学校教师积极参与提供相关课程服务，积极开展包含了学生自主学习、多元趣味课程内容并在学校小学部开设了56个社团，有利于提升学生综合素养的各种教育服务活动，满足学生成长的多样化需求。

　　公明第一小学结合本校实际，优化“升级”课后服务活动。学生可以根据自身的兴趣爱好，自主选择社团，学校开放各类场馆供学生放学后活动使用，还配备专业的指导教师。

　　当天无社团活动或者社团课结束后的学生，可以根据安排在安静的教室里自主学习。由语数英老师组织管理，学生自主作业，教师不进行新知识授课。

　　马田小学以“千里马”文化为核心，扎实做好课后服务工作的顶层设计，制定出家长放心、学生喜欢的课程菜单，创造出“千里马八德”的课程服务体系，五育并举，全面提升学生综合素养，培养具有仁、义、礼、智、信、勇、健、美“八德”的马田学子。

　　东周小学根据学校的培养目标，为学生打造有利于全面发展的“五育融合”课后服务课程，开设劳动实践、自主学习、社团活动、阳光体育、学科活动、专业队训练、电影欣赏七大课程。

　　课后服务工作是市委市政府高度重视的民生工作，是实实在在的民心工程。光明教育将永葆立德树人、服务学生和家长的初心，为全区义务教育阶段中小学生提供安全有序、健康向上、公益普惠、丰富多彩的课后服务，实现光明教育高标准起步、高质量发展。