名师引领风正扬帆——珠海市林雪茹名师工作室展示活动

　　“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”在这草长莺飞，丝绦拂堤的时节，为了充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，提高工作室成员们的教育教学水平，给成员们一个互相交流、探讨、展示的舞台，2021年4月1日下午，“珠海市林雪茹名师工作室”在斗门区井岸镇第二小学举办了一场内容丰富、形式多样的展示活动。斗门区教育发展中心欧国明副主任，斗门区教育发展中心科研部蒋婵娟主任、井岸镇第二小学梁校长、黄副校长，林雪茹名师工作室全体成员以及各校部分语文老师共同参加了此次活动。

　　活动伊始，由工作室成员邝老师从工作室的成立、目标、努力方向、计划及成员老师介绍等五部分进行工作室简介汇报，让在场的嘉宾和老师们多角度地了解到工作室的情况。

　　随后，由工作室成员卢老师和宋老师进行小练笔在阅读课堂中实施策略的课例展示。卢老师展示统编版四年级下册《12*.在天晴了的时候》，宋老师执教统编版三年级下册《22.我们奇妙的世界》。课堂上，卢老师引导孩子品读诗歌，交流读后感受，最后还创设了小练笔，鼓励孩子们要和诗人一样，留心观察，敢于想象，发现生活中更多的美好事情；宋老师抓住作者运用的比喻修辞手法，引导学生充分知晓作者如何把日常普通的事物写成奇妙的写作技巧，进而让学生进行小练笔，让生活中那些普通而美好的事物在学生的笔下熠熠生辉，奇妙而美好。

　　接着，由工作室成员赵老师从“工作室课题介绍”“工作室开展的课题活动”和“工作室成员的小练笔成果”等三方面进行工作室《基于核心素养下小学语文统编教材小练笔设计与实施策略研究》课题研究情况汇报。田老师、何老师和林老师为大家带来了“做有情怀的语文老师”整本书阅读分享。

　　活动的最后，蒋婵娟主任对两节课例展示和课题研究进行点评与交流。蒋主任充分肯定两位老师的教学设计，认为其课堂教学创意十足，认真落实单元语文要素，注重品读重点句段，指导学生了解课文写作手法和修辞手法，读写结合，进而自然而然地从课文结构写法方面指导学生进行小练笔。对于研究，蒋主任鼓励林雪茹名师工作室全体成员继续努力，把课题做实做好，发挥好辐射作用。

　　欧国明主任对本次展示活动给予了肯定，同时也对工作室提出了宝贵意见：在开展课题研究中，工作室成员要加强理论学习；在课题实践中要找准读与写的契机，让课堂真实有效，让学生一课一得；小练笔课题的研究必须坚持“从课堂中来，到课题中去”，扎实地推进课题的研究，充分发挥工作室引领、带动、辐射的作用。最后，欧主任寄语在场全体语文教师：要努力成为更好的自己，遇见更好的我们！