福田创新健康教育新模式
大力普及健康教育构建和谐医患关系率先实施老年人生存质量干预
福田创新健康教育新模式
深圳商报记者王美华 通讯员辜鸣徐凯实习生禹林文/图
在深圳图书馆,由27块展板组成,高2.3米,总展长40余米,图文并茂,通俗易懂的展览,吸引了广大市民络绎不绝的参观。这是今年11月6日,福田区健康教育所(下称“福田健教所”)在深圳图书馆举行大众健康知识宣传展的情景,参加深圳图书馆建设成就展的李鸿忠、许宗衡等市领导看到展览,对展览给予了肯定和高度评价。
据悉,福田区卫生局、福田区健康教育所和深圳图书馆决定,将从2007年1月1日开始,由深圳图书馆免费提供场所,福田健教所定期举办展览。
社区老年人生存质量心理干预研究达到国内先进水平
福田健教所在社区开展健康教育工作调研中发现,社区老年人有着与其他人群不同的健康需求,普遍存在着退休后的社会适应等心理问题。
为了探索影响社区老年人生存质量的因素,以便更好地、有针对性地为社区老年人提供健康服务,提高社区老年人心理素质,使其适应社会,形成良好的健康行为习惯,充分发挥社区老年人自我心理调节能力,从而降低老年常见病的发生,提高社区老年人生活质量,总结一套有实效、可操作、系统化的社区老年人生存质量综合心理干预模式,并在全区推广应用,福田健教所开展了“社区老年人生存质量综合性心理干预研究”课题,并首次将研究课题分别申报了市、区卫生局和科技局。通过评审,先后获得了市、区两级科技项目立项,实现了该所自成立以来在此领域零的突破。
该项目经市医学会科技项目查新报告,达到了国内同类研究先进水平,这标志着该所科研水平跃上了一个新的台阶。
推广益田经验
创建健康社区
福田健教所自去年在益田社区开展创建健康社区示范点以来,在社区内开展了声势浩大的宣传发动工作,动员社区内各部门、单位和组织以及社区全体居民参与建设自己美好家园活动,通过开展健康教育义诊咨询、播放健康知识录像,建立健康档案,***入户发放健康知识宣传读物,张贴海报以及每月一次的健康知识讲座等活动。提高了居民的健康意识和健康知识水平,促进了居民健康行为的形成。
据悉,创建工作项目开展后,居民的健康教育知识普及率达100%,健康知识知晓率由项目开展前的52%上升到目前的90%,健康行为形成率由63%上升到目前的85%,成年人参加体育锻炼的人数占到社区总人数的40%,弱势人群医疗救助率达100%,高血压和糖尿病的控制率均提高25%以上,计免儿童建卡率达100%,七苗单苗接种率98%,系统管理率98%,女性慢性妇科炎症占主要健康问题的构成比下降了3.5%。社区内健康服务、环境保护、市容卫生、公共设施、道路交通、绿化美化、社会治安等都得到了综合治理和改善,社区正向着最适宜人居和创业的健康社区迈进。
益田社区创建健康社区取得的成绩,在今年市卫生局召开的全市创建健康社区工作研讨会上进行了经验交流,社区也先后接待了部、省、市领导、专家的视察和调研。
为进一步推广益田经验,以点带面,开展创建区级健康社区工作,福田区卫生局成立了“福田区创建健康社区工作指导小组”,并决定在全区推广益田社区取得的经验。目前,益田经验已经推广到辖区其他社区,下沙、香梅、皇岗、梅亭和梅山等社区已全面启动了创建健康社区工作。
缓解低保人群心理压力开展心理健康知识讲座
为提高全区居民的健康知识水平,福田健教所常年组织医学专家深入社区、企业等开展“心脑血管疾病预防”、“糖尿病防治”、“营养与健康”、“职业病防治”、“女工保健”等健康知识讲座。尤其是对全区低保人群在工作生活上存在的压力,福田健教所与区民政局合作,对他们开展了心理卫生保健知识讲座。通过讲座前后发放调查问卷的对比得出,低保人群听了讲座后,学到了控制情绪、消除焦虑的方式、方法,明显地舒缓了心理压力,增强了自我心理调节能力,树立了战胜眼前困难的信心和勇气。
据福田健教所负责人介绍,该活动将常年进行下去。
与此同时,福田健教所还在辖区各医院全面开展了医院视频健教工作。目前各医疗单位的视频健教设备均已安装到位,并已开播。
建立区—街道—社区三级健康教育网络
从健康教育工作角度出发,为切实解决群众“看病难、看病贵”问题,福田健教所以实际行动将各项措施落实到行动上。
据统计,近3年来,福田健教所组织开展各类大型户外健康教育宣传活动126场次,受益群众达11万余人次,接受健康咨询义诊超过2万人次;完成制作健康教育宣传栏85期3120个版面。内容包括艾滋病防治知识,人禽流感预防知识,猪链球菌病、出血热、登革热、非典型肺炎、结核病、高血压、糖尿病防治知识,心理卫生知识,社区卫生服务、计划免疫、控烟、卫生法、生活常识等;编印派发各类健康教育宣传折页共计93种350余万份(册),编印健康教育处方80余种计25万余本。
3年来,福田区健康教育所逐步完善全区健康教育工作规范。目前,健教所在全区8个街道办事处、92个社区工作站、11所区属医疗卫生机构、60余家社康中心和70余所中、小学校,都设有健康教育工作专兼职人员负责具体工作,初步建立了区—街道—社区三级健康教育网络体系,保证了健康教育工作的顺利开展。