石佛小学教师唐莉用青春谱写爱岗敬业的奉献之歌

她，带着大爱走向学生，凝望深情走进课堂，肩负使命从事教育，俯下身来教书，静下心来育人，成为“学生崇拜、家长信任、社会赞许”的优秀教师；她，青春焕发，始终以“厚爱每一个学生，赏识每一个学生”为人生信条，在三尺讲台认真践行着自己的诺言，从每件小事做起，从点点滴滴做起，谱写了一曲曲爱岗敬业的奉献之歌，受到领导、同行、学生的一致好评，堪称爱岗敬业的楷模。她就是仪陇县石佛乡小学教师唐莉。

如痴如迷 当好人民教师

只有有了对事业的执着和热爱，才会看上教师这清贫的职业。2012年6月唐莉毕业于成都师范学院数学教育专业，毅然告别了城市的喧嚣和灯红酒绿的美好生活，为了实现自己金色的梦幻，如痴如醉般地选择了国家级贫困县——仪陇县特岗教师的职业，以优异的成绩成为仪陇县石佛小学的一名教师，担任小学、初中两个班的数学教学任务和初中班班主任工作。身为特岗教师的她，深知教师工作的责任重大，她特别珍爱自己的这份职业。在石佛小学教书，虽然没有别的大学同学在四川瑞丰集团公司从事产品销售那样令人耀眼的工资，没有上海申花集团那样舒适的工作环境，没有深圳利达丰服装公司模特那样令人垂慕，但她对教书育人如痴如迷，从教学中尝到了初为人师的乐趣。一年多的教学经历，她看到山里娃有着与她相同的求知欲望，她决心把特岗定为自己的铁岗，她以“愿做春风，吹开心灵之花；甘做石阶，承受攀登步伐”的师德修养作为自己的人生追求，甘当一头拓荒的老黄牛，在边远农村教育这块无垠的园地里，辛勤耕耘，将一颗滚烫的执着之心献给孩子们。由于平时繁重的工作，唐莉总感身体不适，一直头晕脑胀，右下腹长期阵发性疼痛。2015年春季的一次体检，医院告知她：脑血管血流不畅，需要工作减负，适当休息治疗；内分泌失调应该长期服药调理；胆囊结石必须尽快做手术。年仅24岁的她，是父母的独生女，是家中唯一的一颗掌声明珠，父母听说女儿的病情那样严重便辞去了在外优厚的工作，专程从新疆赶回仪陇，要急着陪女儿去医院做手术。可那时正是初三毕业班备战迎考冲刺黄金时段，唐莉怎能忍心抛弃与自己朝暮相处的学生和自己用热血与汗水换来的毕业班工作呢？她苦口婆心劝说父母，犟着简单服药治疗，并做出了延期入院做手术的决定。可能是由于繁忙的工作和沉重的精神压力，她的头越发疼痛，多次晕倒在教室里、操场上、卧室里、学生公寓走廊上；胆囊结石引发的剧烈疼痛让这个弱不禁风的女子咬着牙冒着豆大的汗珠讲完一节节数学课。2016年唐莉经人介绍找到了人生的另一半，丈夫是成都一名身家千万的富二代，婆家为了让新媳妇过上更加幸福的好日子，多次劝说她辞去教师这份工作，回到成都享受天伦之乐，可是唐莉就是不同意。丈夫把她没办法，便在成都给她找到了一所学校，满足她教书育人的愿望，但唐莉倔着脾气仍然留在了石佛这个穷乡僻壤。为了工作，治疗的事也一拖再拖，直至2017年秋季期末，丈夫觉得她实在不能再坚持，提前在医院给她预约排队，强烈催促她做手术室，但她还是拖在学生考试结束才上手术台。她就是这样，为了孩子的成长，为了自己神圣的职业，用行动诠释着“爱岗敬业”这四个字。

大仁大爱  关心每位学生

只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感，用自己的人格力量和情感力量来引导、爱护、教育学生。石佛小学的学生大多是留守孩子或离异家庭的孩子，学习状况参差不齐。针对这种情况，唐莉深入班级，去了解每个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。她注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，特别是家庭贫困、品行不正、学习较差的学生，她以“爱心、慈心、耐心、责任心”去感染他们，经常与学生交心谈心，帮助他们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼，使他们感受到老师的爱，感受到班级这个大家庭的温暖。很快，学生喜欢上了这位比自己大不了几岁的姐姐，也喜欢上了数学这门学科。学生具有浓厚的学习兴趣增添了唐莉的工作信心。每堂课后她抓紧时间批改学生的作业，发现问题立即给学生补救提高，每次单元检测她反复分析自己的教学得失，做好教学反思。她每天晚睡早起，睡眠只有六、七个小时，有时一天只吃两顿饭。她班曾有一名叫杨洪的孩子，由于父母离异，迫于生活的压力，父亲没有时间管他，他沉迷网络，经常和同学打架，有几次放学以后，未能按时回家，她便与家长分头在马鞍镇上大街小巷的网吧里找，找到以后将其送回家，她没有对学生进行拳打脚踢式的惩罚，而是和风细雨地与其促膝谈心，让学生感受到来自老师的爱，认识到沉迷网络的危害性。之后该生学习态度慢慢改变，由后进生变为中等生。现在该生进入社会，还经常用微信联系她，关心唐老师的健康状况，唐老师从中也感受到教书育人的愉悦。

尽职尽责  赢得社会称赞

只有有了对事业的执着和热爱，才会成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。在教学中，她坚持认真备课，课前虚心向老教师请教，精心设计教学方案，认真分析学生的学习情况，力求方法灵活，重视情景创设，努力营造课堂氛围,坚持以学生为主体，开展互动式的合作教学，让更多的学生体味到数学课堂的乐趣。她处处以骨干教师的标准严格要求自己，无论在教育教学还是课程改革中，她都努力学习别人的先进经验，学到了许多的教育理论知识，并用到教学实践中，多次获得县委县政府和教育主管部门的表彰。2012年参加四川省国培计划——中西部项目培训中获得优秀学员称号；2013年5月参加仪陇县中青年教师初中数学学科竞赛活动获得二等奖；2015年9月获得仪陇县人民政府授予的“优秀特岗教师”称号；2016年12月参加主研的《小学低段数学教学生活化的实践研究》课题获得县级一等奖；2017年9月在仪陇县初中学业水平监测中所任教班级数学学科质量获得县级三等奖；2018年1月她撰写的《利用信息技术优化数学课堂》一文获得由教育部中国人生科学学会教师发展专业委员会举办的“中国梦全国优秀教育教学论文评选大赛”一等奖。

时光飞逝，日月如梭。唐莉在教育生涯已走过了6个春秋，几年的教育生活，让她付出了许多心血，甚至付出了健康。从中她也真正体味到了勤劳者的艰辛与快乐。路在脚下，她爱太阳底下最光辉的职业，以涓涓的爱心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿茁壮成长。在这条路上她在不懈地追求着、奉献着。

唐莉在辅导学生