毕节市教育局组织开展落实十三五规划打造毕节试验区改革发展升

  4月26日下午3:00,市教育局在二楼小会议室组织中层以上干部开展主题为“认真执行落实‘十三五’规划，打造毕节试验区改革发展升级版”专题讨论会，与会人员进行认真激烈的讨论发言，会议由市教育局党组成员、副局长朱德贵主持。  

会议分析了当前毕节试验区教育面临的形式和差距，明确了“十三五”时期毕节教育发展的基本思路：以“决战贫困、提速赶超、同步小康”为统领，坚持“一条主线”，突出“两大重点”，补齐“三大短板”，实行“四轮驱动”，处理好“五个关系”，推进“六项行动”，全面深化教育改革，全面推进依法治教，努力打造毕节教育升级版。同时，与会人员还对“十三五”时期毕节教育发展的战略重点、目标任务和保障措施进行了热烈的讨论。  

会议指出，毕节市要在2017年普及十五年教育、2018年脱贫摘帽、2020年与全国同步建成小康社会，教育必须发挥基础性、先导性、全局性的地位和作用，我市教育必须坚持普及与提高并举，走“赶转改”之路，既要追赶全国、全省各学段发展指标，又要转变育人模式，改革办学体制和管理体制。既要改善办学条件，增加各学段学位，完成“十三五”目标任务，又要强化学校内涵发展，提高教育教学质量。  

会议要求，制定毕节试验区“十三五”教育发展规划，上要“支天线”、下要“接地气”，要贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神和教育部、教育厅安排部署的目标要求，结合毕节试验区经济社会发展的实际制定切实可行的、跳起来可以摘桃子的目标任务。  

会议强调，毕节试验区教育存在的主要问题和差距，主要体现在义务教育按照问题导向，城镇学校占地不足、班额大，农村学校教学设备设施缺乏、教师不足、教学质量不高；高中学校城区席位不足、骨干教师缺乏，农村学校学生严重萎缩；中职教育市内就读学生少、专业设置不强等；尤其是学期教育存在城区用地不足、席位不够、大班额严重和非法办园的问题。所以，学前教育已成为毕节教育发展的“最短板”，发展学前教育重点要解决新建城镇社区住宅小区要预留教育用地，政府要落实幼儿园建设附属设施和设备配套资金、招聘幼儿教师，保证新修建幼儿园全部投入使用，要充分利用乡村中小学闲置校舍和富裕校舍改建山村幼儿园；中职教育要提高市内学校在校生的比例，加大学校基础能力建设，提升学校教育教学质量，从扩大规模转到提升内涵、从服务产业转到引领产业，进一步优化职业学校专业设置，转型人才培养目标，更多结合地方经济发展转向大健康、养老和旅游等专业；要认真实施中小学教学质量三年提升计划，尤其是要发挥好、使用好中小学已配备的实验仪器、图书、计算机和远程教育设备，教师要认真研究用于辅助教学。