台江县三举措抓实教师专业能力提升培训
杭州市教育对口帮扶台江县教育综合提升工程已于2018年全面启动,台江县紧抓历时机遇,充分利用假期时间加强教师专业能力提升培训。
一是三级联动,制定培训方向。县教科局、学校(幼儿园)、教学点三级联动,召开教师培训研讨会,深入研究全县师资薄弱环节,对症良药制定切合实际的培训方案,并以党的十九大、全国教育大会为指导精神,将师德师风建设、教师礼仪、课题研究申报、教育教育理论、学生心理辅导、信息技术、微课制作等定为培训内容,多维度提升教师综合能力。同时,针对各阶段教学特点,分别下发幼儿园、小学、中学三个层次的培训文件,强调培训侧重点,扎实有效助推培训见实效。
二是互通学习,提高培训质量。立足学校主阵地,以片区设置分会场培训为主,全县集中培训为辅的形式展开,打破只以本校教师为主讲人的格局,各校结合实际自发邀请知名教育教学专家陈立群校长、马云乡村校长田腾以及杭州市和省州县各教学专业领域较为突出的名师、名校长、领导到校授课,培训教学所需,扩大培训范围。各校在相互学习、相互借鉴中,加深业务知识研讨交流分析,切实提高培训质量。
三是多方检验,强化培训效果。通过培训前严格把关授课教师教案、培训后认真开展听课教师网上问卷调查和收集培训心得体会等方式,对整个培训活动进行调研,了解培训活动工作的亮点及不足,为下期培训做好充分准备,在调研反思中进取,逐步探索适合全县教师培训的方案,多措施强化培训效果。
据悉,此次培训活动为期16天(2019年1月11日——1月26日),截止目前,各校(园)累计培训课时数***4节。培训内容针对性强,知识剖析有深度,对教师业务素养有较强推动作用,得到了广大教师的一致好评,切实加快了台江县教育综合提升工程步伐。