产教融合背景下中职森林康养人才培养模式研究顺利通过专家评审
3月20日,省林业局组织贵州医科大学、贵州大学、贵州省教育科学院、贵州省林业科学研究院等5个单位的专家,对贵州省教育规划课题《产教融合背景下中职森林康养人才培养模式研究》(课题编号:2019B242,承担单位:贵州省林业学校和贵州省林业对外合作与产业发展中心)进行评审。
专家组首先听取了课题负责人对课题立项背景、依据、研究主题、人才培养模式、研究方法、技术路线、目标成果等方面的汇报,并查阅了相关资料,经质询、答疑,专家组认为:课题组以森林康养这一“绿色新兴产业”为主题,紧扣贵州省森林康养产业发展需要,以产教融合办学模式为引领,通过校行合作、校企合作、校校合作,引入OBE教育理念构建的人才培养模式,具有创新性、系统性和实用性,填补了国内中职森林康养人才培养的空白,具有推广应用价值。课题提交验收评审材料齐全、不存在政治问题、结论科学可行。专家组认定课题研究成果丰硕,完成课题任务全部内容,达到预期目标,通过评审。
目前,课题研究成果已运用于贵州省林业学校康养休闲旅游服务专业教学,进入推广运用阶段。