罗田县教育系统扎实开展师德师风整训活动

罗田县教育系统师德师风整训活动动员大会召开后，全县各乡镇的学校积极查找问题、认真反思，积极开展师德师风专项整训，全面提高广大教师思想政治素养和职业道德水平。

凤山镇围绕学校教育教学在各所学校开展评比活动，通过动员会议、集中讨论、自查自纠等方式，引导广大教师牢固树立终身学习理念，不断提升教书育人的业务水平，切实转变工作作风，争做人民满意教师。

凤山镇栗子坳小学组织全体教师观看了全县教育系统师德师风整训活动动员大会视频，让全体教职人员以“如何以身作则，践行高尚师德师风”为主题开展讨论；同时对照《教师法》《中小学教师师徳规范》和教育部两个“十项准则”等法规和纪律要求，开展大讨论，查找自身问题；让教师们对照先进典型，反思自已在思想、行动上是否符合新时代“四有好教师”的要求。

匡河镇在师德研训“大讨论”活动中，结合本土化教学平台，组织各所学校线下集中讨论，线上广泛发言，安排学习任务，开展中长期自主研修。在师德师风“大整治”活动中，根据党员工作中的不同岗位，按照“党建+”的工作机制要求，设立了“管理服务党员示范岗、师德师风党员示范岗、教学教研党员示范岗、德育工作党员示范岗、安全稳定党员示范岗、爱卫运动党员示范岗”六个示范岗位。

匡河镇中心小学为提高整训实效，通过科学制订学习任务，拓宽学习形式，细化学习内容，让人人有笔记、有心得，做到新时代教师队伍建设新思想入脑入心；并采取分组分专题研讨，集中汇报交流的形式，查摆问题列清单，限时整改有督查，重塑教师形象，让整改效果到位。

为推动师德师风建设工作常态化，县教育局以这次活动为契机，加强宣传教育和制度建设，建立长效工作机制：通过建立师德师风教育学习制度，办好“师德讲堂”，讲好师德故事；制订和完善学校各项规章制度，落实责任，用制度管人；强化师德考核评价。对照教育部《中小学教师师德规范》和两个“十项准则”，对教师进行全方位考核，考核结果予以公示，存入教师师德档案，并作为教师年度考核、高级教师职务年度考核、教师资格定期注册、职称评审、评优奖励和绩效工资发放等的重要依据。全县教育系统将通过立足长远，把师德师风建设抓细抓实，做到标本兼治，常抓不懈，以良好的学风、教风、校风创办人民满意的教育。