县教育系统治庸问责突出三个结合
10月以来,我县教育系统深入推进治庸问责工作,重点突出 “三个结合”,取得了实效。
将治庸问责与干部作风相结合。治庸问责动员会召开以后,局机关和各学校党员干部认真贯彻落实会议精神,及时自查自纠,反思自身工作的得失,以积极的姿态投身本职工作,将全部精力用在干事业、谋发展、作表率上来,进一步增强了党员干部勤政为民、廉洁奉公的责任感;将治庸问责与“比访”活动相结合。以“比访”活动为载体,将治庸问责作为教师提升专业技能、提高业务水平、转变工作作风、加强师德修养的重要举措,进一步增强了全体教师践行师德、潜心育人的使命感;将治庸问责与工作效能相结合。县教育局主动接受社会评议,多方征求社会各界对教育系统的意见和建议,将社会对学校提出的意见作为考核学校工作的重要依据,进一步增强了学校在提高育人水平、服务质量等方面的危机感。
治庸问责工作开展以来,我县教育系统呈现出风清气正、欣欣向荣的新气象,广大干部职工用实际行动赢得了社会的好评。(县教育局供稿)