黄石港区教育系统掀起头脑风暴

1月22日-23日，伴着雨水天气，室外温度持续走低。然而在中山小学，讨论气氛热烈，区教育系统在这里掀起了一场“头脑风暴”。

2天时间内，区教育局开展了以“思想破冰 项目破局 发展突围 营造良好教育生态 促进教育优质均衡发展”为主题的工作会。工作会包括辅导讲座、传达学习、集中述职、交流研讨等环节。

会议期间，区委常委、组织部部长李冠男，区委常委、宣传部部长黄铮，区人大副主任陈继友，区政府副区长严华，区政协副主席周元明等“四大家”领导出席会议，并作专题辅导。

区教育局班子成员和各教育集团及中小学班子成员共同深入探讨“教育”，碰撞思想火花。

“双减”政策促进学生全面发展

在过去2天里，实施了一个学期的“双减”政策，毫无疑问成了会上大家讨论的热点。

广场路小学教育集团党总支书记陈敬涛说，在“双减”政策下，学生过多的时间和精力，应放在体育、益智、劳动等方面，扩展视野，陶冶情操，愉悦身心，健康发展。

“在延续与发展中，培育阳光少年。”楠竹林小学校长熊昭说，学校应帮扶协助学生提升学习力，分层育人;开设挖掘特色课程，精准育人;健全学生评价体系，全面育人，让学校成为学生快乐成长、全面发展的舞台。

“减负不减质，减负不减效。”黄石八中校长孙维娇说，学校要通过年级组和学科组教师，开展对高效教学、作业设计、作业分类、作业布置方式、课外读物指导、专题阅读等进行针对性研究。通过开展班级、年级和学校竞赛与展示活动，增强学生对社团建设的吸引力，调动学生参与的热情。探索推行走班制课后服务，打造服务型名师，鼓励教师积极申报服务项目。

老虎头小学校长谭杏芝认为，校内外共同推进和发力，家长在教育上主动作为，积极转变观念，学校和社会关心教师身心，“双减”的成效需要时间，学校的顶层设计很重要，要有定力和耐心。

沈家营小学校长马琳说，“双减”有三个关键点，课堂、教师和学生。转变教学方式，向课堂要效率;教师智慧地、专业地成长;学生全面健康发展。

在4个交流研讨的会场里，讨论声此起彼伏。一个个教育“金点子”不断发声，一条条“好建议”引起了大家的共鸣。

如何当好一名优秀校长?

1月22日上午，区教育局特别邀请江汉大学教育学院教授、硕士生导师、副院长田澜以“做明白校长，办高效能学校”为主题，带来了一场别开生面的专题辅导讲座。参加培训的人员都是区各中小学书记、校长及副校长等班子成员。

在田澜看来，学校文化，是学校教育的重要组成部分，是全面育人的重要环节。在办学中，既要关注学生的幸福，也要教师的幸福，既要关注师生未来的幸福，也要关注师生现在的幸福。

同时，田澜还提到“课堂革命”的概念，他认为良好愿望和先进理念只有落实到教学方法上，才能真正实现教育理想和教育目标，必须遵循学生生命发展的需要，遵循学生身心发展的规律，遵循知识发展的逻辑规律，探索有效的教学模式。

黄石十四中教育集团黄石港校区校长查清认为，校长必须具有扎实的现代科学管理能力，需要学习与实践，在不断地循环往复中修正提升管理能力，要努力明了管理不是简单的约束和制约。此外，校长在管理中要关注教师团队建设，重团队激励，关注团队日常工作状态。

中山小学校长宋溢青担任校长一职刚刚满一个月。她觉得，校长是包工头，而且是思想的包工头。如何做?宋溢青认为，学校将金字塔式的学校管理体系改为年级主任+年级组长的“扁平化”学校管理模式，后期还会不断优化用人结构，优化年级大组管理能力。另一方面，校长要将主要精力放在师资队伍建设和课堂教学实效上，积极引用网络智能研修平台飞编系统，借助大数据分析，提高课堂教学效率。

开创黄石港区教育新局面

为全面贯彻党的教育方针，营造教育系统风清气正良好生态，我区从教师违规惩戒学生行为、违反“双减”要求、违规违纪问题和突出问题追责问责等四个方面开展教育领域突出问题专项整治工作。下一步，区教育局将主动会同区纪检监察、组织、人社、公安、审计等部门，依法依规查处教育领域突出问题，综合运用考核评价结果，形成监管整治合力。

一个支部就是一座堡垒、一名党员就是一面旗帜。在此次活动中，区教育系统党组织书记进行了党建工作交流和党组织书记抓基层党建述职评议，旨在进一步提高学校党建工作质量，扎实提升党员干部的纪律意识、规矩意识、底线意识，用严明纪律保证助推工作作风改进。

进一步深化集团化办学改革，促进区域教育优质均衡发展。黄石十四中教育集团老虎头校区党支部书记王东来建议，各集团要聚焦成员学校的发展实际，将集团化办学向纵深推进。通过管理人员、教学人员、优质生源的交流加强合作，不定期进行新课程理念、教育观念、管理模式的交流，实现思想碰撞。

区教育局党委书记、局长胡智全说，“双减”政策落地，教育生态发生了一系列变化，给黄石港区教育人提出了新的挑战。基于此，召开了这次“思想破冰 项目破局 发展突围 营造良好教育生态 促进教育优质均衡发展”工作会。通过2天扎实的学习、交流、讨论，对各校负责人来说都是一次破冰之旅，是一次精神的洗礼、思想的升华，大家也拿出了具体的工作举措，为营造良好教育生态，开创区教育新局面而努力奋斗。