关注单元整体设计聚焦微课能动学习——铜川学校二年级英语学科教研活动展示

本学期我校小学英语教研组继续开展以“关注单元整体设计，打造有情、有景、有趣的语境式课堂教学”为主题的教学研究。2019年4月8日下午，作为普陀区汪瑶高级指导教师团队成员，我校青年骨干教师贺倩雯老师进行了以“关注单元整体设计，聚焦微课能动学习”为主题的区级英语课堂展示。

本节课是上海牛津英语教材2BM2U3 Animals I like 第一课时的内容，贺老师用大量的动态媒体作为教学的资源支持，制作了语境式的板书对学生进行精准指导，同时运用互动反馈技术让学生进行按点创作，让课堂丰富多彩，有趣有效。在近一个月的备课过程中，贺老师多次修改教案和课件，汪瑶高级教师及教研员张晓皖老师亲临指导，并在学校教研组内进行了试教，与教研组长金蓓菁老师、备课组长曹蕾老师进行了多番磨课。

在此次区级英语课堂展示活动中，上海市英语特级教师顾立宁老师莅临现场，他给予了贺老师充分的肯定，认为贺老师对于单元整体设计的理解研究很到位。同时，铜川学校夏时勇校长也亲临现场，给予贺倩雯老师莫大的支持，并在课堂展示结束后亲自给贺老师颁发了区级公开课证书。

今后，我校小学英语教研组将一如既往地开展英语课堂教学的研究，基于单元整体设计的教学理念，不断开展小学英语课堂实践，提升学生的英语学科素养。