城乡幼儿教师互动促进教育均衡发展

如何促进城乡幼教水平整体提升？如何实现城乡幼教均衡发展？仪凤街幼儿园结合教师实际情况，有目的、有计划的组织该园教师与搬罾小学附属幼儿园开展双校互动活动，进一步提高幼儿园教师的教学组织能力，使得城乡幼师获得不同层次的发展。

12月28日上午，仪凤街幼儿园举行为期一天的“阳光运动 健康快乐”2018年庆元旦亲子运动会，该园全体师生、家长以及搬罾小学附属幼儿园的教师共500余人参加活动。

伴随着铿锵有力的“运动员进行曲”，国旗队的小朋友和造型各异的方队迈着整齐有力的步伐，喊着响亮的口号，神采奕奕地走过动场，形成了一道道亮丽的风景线。

活动在老师和幼儿的共同主持下正式开始。首先进行的是升旗仪式，紧接着，幼儿、老师以及家长分别进行了文艺表演，有节奏欢快的《欢庆鼓》、虎虎生风的跆拳道表演、造型可爱的《小小芝麻官》、优美典雅的拉丁舞、爸爸团舞蹈等节目，一个个精彩的节目轮番上演，操场洋溢着欢乐的气氛。

在运动会环节，老师们根据不同年龄段幼儿的身体素质和运动能力，设置了不同类别的运动项目，有拔河比赛、运球赛赛乐、时空隧道等团队比赛，还设置了亲子游戏项目，不仅让幼儿园的小朋友充分展示了运动天赋，也让家长们体会到了久违的童趣。 

“家长能够参与到孩子的游戏中来，这在农村是很少见的。”搬罾小学附属幼儿园张老师说，由于思想观念的不同，农村多数家长认为，将孩子送到幼儿园，就是幼儿园的事了，通过今天的学习，她将把学到的教学方法、活动筹划等技巧，结合农村幼儿园的实际情况，对教学的方式方法进行创新。

“我园作为省级示范幼儿园，应当充分发挥示范辐射引领作用，提高农村幼儿园的办园水平和教育质量，缩小城乡教育的差距。”仪凤街幼儿园园长吴晓玲介绍，双方教师通过线上线下交流探讨，对校园环境、教学活动组织、教研活动开展等方面进行跟岗观摩学习，使“两园”教学质量都得到全面提升。（周子榆）