新桥镇 幼儿园强素养趣交流明方向

2018年4月26日，在常州市新北区新桥镇中心幼儿园滨江园区开展了园际互动活动，春江幼儿园、圩塘幼儿园、新桥幼儿园近50名教师参加了此次活动。

此次活动分为三个环节，分别是同课异构、区域观摩和教研研讨。在这三个环节中，无论是区域游戏中幼儿自由、自主地与区域材料进行互动，还是现场教研中老师们针对体验式家长会“趣变形式、趣味体验、趣意沟通”的讨论，都充分体现了课程游戏化精神在幼儿园的贯彻与落实。尤其在同课异构环节中，三位姐妹园的老师组织开展了科学活动《小灯泡亮了》。三位老师分别选取了常规材料、现代材料、实际运用材料这三种不同类型的材料，通过引导幼儿观察、猜想、操作，让他们在不断地探索与尝试中了解让小灯泡亮起来的方法，并在表达与交流中明晰自己的思路。在活动中，教师尊重幼儿乐于探究的天性，给予他们充足的探究时间和空间，使其在与材料的互动中积累科学经验。

最后，常州市教研室庄春梅老师对活动进行了点评。庄老师在充分肯定了三节活动的同时，对幼儿园的科学活动提出了希望。庄老师表示，在科学教学活动中，探索材料要蕴含科学要素，老师要明晰并聚焦科学探究点。科学操作要体现层次性，第一次操作要让幼儿呈现已有经验；第二次操作要聚焦问题的重点，解决问题的指向性；第三次操作要聚焦经验的梳理。老师要学会等待，给幼儿时间和空间，幼儿一定会给我们惊喜。

庄老师的点评与提升，使在场的老师们进一步明确了组织探究型科学活动中的注意点。相信在今后的教学活动中，老师们的教学活动将愈加精彩！