文明手拉手

　　博小：一封文明书信，一份文明承诺
　　博爱小学每个班主任老师的案头，信件像小山似的堆积得越来越高。记者随手抽出一封：
　　亲爱的爷爷：
　　您好!常州正在创建国家文明城市，人人都要讲文明。但是，爷爷您老是在公共场所吸烟，不仅影响了城市的文明，也影响了您和他人的身体。希望您改正，今后不要再吸烟了。
　　祝您健康长寿！
　　您的孙子赵振博
　　2011年5月4日
　　这是博爱小学二（7）班赵振博给爷爷的一封信，他正从爷爷身上找差呢。连在信后面的还有一封信，是他爷爷的回信。信中说：“谢谢你给我写了一份很好的信。你能从讲文明的角度劝爷爷不要在公共场所吸烟，我觉得你长大了，懂事了。吸烟害己、害人，确实是不文明的行为。这连孙子都懂得的道理，爷爷一直不以为然，这让爷爷汗颜!好孙子，爷爷一定听从你的劝告，今后决心改掉这个坏习惯，做一个文明的市民。”
　　班主任老师介绍，从五一节后，学校就开展了学生给家长写信的活动，要求每一位学生在家人身上找出不文明现象，用书信的方式提出改正的意见和建议，倡议家人争做文明人，为常州创建全国文明城市尽一份力。
　　天宁教育文体局党委书记丁方介绍，发动学生给家人写信，是天宁区开展“我为城市添光彩———学校与家庭结对共建”活动中一项内容。创建全国文明城市正处决战时刻，而市民对文明城市创建的满意率则是关键。为此，局党委决定，在5月份集中发挥学校的教育优势，发动全区26000多名在校中小学生，以“小手拉大手”的方式，给父母、祖父母、外祖父母写一封信，通过一封信，至少牵手三户家庭参与文明城市创建，全区学生就可牵手7万户家庭，至少实现了7万户家庭对文明城市创建的知晓度。为了增强教育宣传效果，学校还要求家长积极给孩子回信，就信中指出的不文明行为给出改正承诺。不仅如此，各校在5月至6月期间，还将召开专题家长会，通过家长会对家长进行文明城市指数测评方面的宣传，尤其就指数测评中入户问卷调查环节做出积极引导。
　　丽华二小：让文明红丝带在社区飘动
　　丽华二小的小记者们，在文明创建活动中，走出了家门，走进了社区，与丽华二村社区居民携手开展了“文明红丝带活动”。孩子们与社区居民一起把一条条写着社交文明标语的红丝带郑重地系在了丽华二村社区内的香樟树上，红丝带徐徐飘荡，礼仪之风遍吹丽二社区。文明宣讲团的小小宣讲员还针对前期调查到的社会中一些不文明的现象对社区的叔叔阿姨、爷爷奶奶们进行了现场演讲，他们自主撰写了演讲稿，从爱护环境到遵守交通法规，从讲究社会公德到弘扬传统美德，内容丰富全面，他们的精彩演讲打动了社区的居民，居民们纷纷表示今后会一起参与到“文明礼仪活动”中，争做文明事，争当文明人。此外，小记者们还走到居民身边，进行即兴采访，深入了解居民们在执行文明规范的情况，并提出了“做文明事、当文明人”的倡议。
　　雕小：联合班会，孩子评价文明好家长
　　雕庄中心小学在创建文明城市活动中，根据学校大多数学生家长都是新市民的实际，以召开全校联合班会的形式，把家长请进校园，开展文明城市创建的宣传教育。
　　在联合班会活动中，学校德育处的老师介绍了常州争创文明城市的基本情况，呼吁所有学生家长无论是老常州、还是新常州，只要生活工作在常州，都是常州的主人，都应该有责任和义务为常州创建文明城市贡献一份力量。同时，家长也应该在文明言行上为自己的孩子作个好榜样，争当“文明好家长”。联合班会上，少先队员代表五（3）班赖凯旋同学向全体家长发出“争当文明好家长”倡议。发放了由孩子们集体拟定的“雕小文明好家长评价表”：外出要注意仪表，不穿拖鞋、赤膊出门，不闯红灯，在校门口接送孩子要有序，老乡之间不吵架、打架等等。家长领到评价表后，都[FX:PAGE]积极自愿的受孩子的监督，让孩子来评价。
　　汪春义