洛禾动态｜真抓实干打造四自学堂——洛禾工程青干训练营开展学习实践交流

“两在两同”建新功，真抓实干出实效。“洛禾工程”青干训练营作为培养洛阳镇干部后备力量的实践行动，既要充分发挥党政领导班子的教育引导作用，又要充分调动学员的主观能动性，依靠临时党支部的组织协调和示范引领，积极探索自我管理，自我服务，自我教育，自我监督的自主学习模式，将“要我学”转变为“我要学”，激发学员内驱动力。

为进一步督促 “洛禾工程”青干训练营各小组加快学习进展，针对性的解决好各组在实践锻炼中面临的问题，10月9日下午，“洛禾工程”全体班组成员开展学习实践交流会。会上，各组组长就学员目前的课程学习及实践开展分别作了阶段性的成果汇报，同时，梳理了各组学员目前存在的主要问题和难点。全体班组成员围绕如何高质量打造“四自”学堂展开激烈讨论和深度剖析。

●自我管理，变“行政推动”为“个人自治”。一切良好的习惯与品质都是在管理好自己的前提下形成的。针对部分学员在学习过程中参与度不高，积极性不够的情况，要多动员、多鼓励学员“开口讲、提笔写”，充分发挥模范榜样作用，号召学员向先进学习、向典型靠拢。督促学员指定个人学习计划，以定时定点打卡，营造常态化的学习交流氛围，帮助学员建立良好习惯，积累量变，引导学员日常化开展自我管理。

●自我服务，变“轰轰烈烈”为“脚踏实地”。作为积极参与疫情防控、爱心助农等志愿活动的“洛禾”青年，必须始终把握服务社会的机会，在服务他人的同时注重提高自身的综合素质，培养自己解决问题的能力，提升自身的思想境界，使自己不断走向成熟。训练营通过建立经验分享交流小组，定期组织经验分享会，帮助学员建立互相帮助的深厚感情，在交流分享中实现自我完善，在实践锻炼中实现自我服务。

●自我教育，变“空头说教”为“笃学不倦”。自学的能力是一笔终身的财富，“洛禾工程”训练营不仅要给学员送去知识，更要让学员掌握学习的能力。在读书分享会中培养学员勤于读书、善于思考、勇于表达的优良习惯；在学习PPT等办公软件课程中指导学员思考如何高效率利用碎片时间提升自己；在跟随导师推进实践项目中锻炼学员细化分工、上下沟通的能力。力求在有限的课程中带给学员无限的学习生活。

●自我监督，变“浑水摸鱼”为“朝督暮责”。训练营始终把严格要求管理作为重大任务，坚持“缺什么补什么”原则，精心设置培训课程，量身定制培训内容，做到精准“充电”，建立阶段性的成果汇报，通过有效问责强化制度执行，利用考核奖惩机制鞭策学员主动“开口讲，提笔写”，敦促学员做到每日三省吾身，要求学员做好查漏补缺记录，用自己监督自己，以自己约束自己，真正让青年干部实现自我净化和能力提升。

下一阶段，“洛禾”青干将继续保持激昂的斗志、饱满的精神和奋发的干劲，加强各小组之间的交流沟通，强化组员分工协作，圆满完成各项学习任务，充分展现“洛禾”青干风采。