带着读高中的儿子去援疆

学生们围住刘族刚请教数学题

文/图 记者王露

    微微泛白的头发，瘦弱的身材，身上散发着浓厚的书卷味，这是记者见到吴家山中学数学教师刘族刚后的第一印象，但与刘族刚给人的瘦弱印象不同，在同事口中，他有着“拼命三郎”的称号。

    从新疆博乐市回到吴家山中学，已经过去整整一年，刘族刚仍然十分怀念援疆的日子。作为湖北省特级教师，刘族刚一直是最受学校和家长青睐的骨干老师，也是同事们最钦佩的同事。2015年，新疆博乐市高级中学在武汉市招募援疆教师时，刘族刚毫不犹豫地报了名，他想去新疆帮助那些更需要优质教育的孩子们。凭借着过人的教学业绩，刘族刚成为了全市37个援疆教师之一，但此时一个难题却摆放在刘族刚面前：儿子马上读高二了，正是需要家长陪伴的时候，自己去了新疆，谁来辅导儿子呢？

    “新疆师资力量不足，我报名援疆也是想贡献自己的一份力量。小家要顾，但大家也不能忘。”面对两难的境地，刘族刚做了一个出乎意料的决定：带着儿子一起去新疆。儿子对去新疆就读倒是充满新奇，但妻子和家里其他人都觉得他的决定有点“荒唐”。刘族刚则劝妻子说，男孩子就应该出去摔摔打打才能成长，半大的小子处在叛逆期，与其留在家里和妈妈对着干，还不如带他出去长长见识，而且自己还能教教孩子。经过反复给家人做工作，带着儿子去援疆的事就这样定了下来。

    新疆博乐市位于新疆最西北处，属大陆性干旱半荒漠和荒漠气候，夏季高温，气候炎热，冬季长而寒冷。来到博乐市的第一天，刘族刚和儿子就被热腾腾的气温吓了一跳，但父子俩咬咬牙，在博乐市高级中学的校园宿舍住下来了。刘族刚接受高一年级的数学教学主任工作，儿子则在高二就读。

    “要想带动学生学习，对学生有更多的了解是关键性的第一步。”到学校后，刘族刚做的第一件事就是对学生开展家访，通过与学生还有家长的沟通，刘族刚发现这里的孩子学习热情很大，但是由于前期教学基础较差，学习的系统性较缺乏，因此很多学生对该怎么学缺乏方法。

    针对这一情况，刘族刚意识到，不仅要教学生怎样学数学，还要教这里的年轻老师们怎样上好数学课。2017年8月9日，暑假依然留守在岗位的刘族刚与青年教师李平约好进行辅导，但到了约定时间，李平还未到。刘族刚打电话过去询问，李平惊讶地说：“刘老师，您还在那里等我吗？我以为今天的指导您不会去了。”原来，在这一天的清晨7点，新疆博尔塔拉州精河县刚发生了6.6级地震。但刘族刚说：“确保安全后，我会一直等待你的到来。”

    在刘族刚的指导下，援疆的三年时间里，博乐中学数学教研组的老师们在省级专业刊物上，共发表论文20多篇，他所带的两个青年教师获得博州“优秀青年教师”称号。其中，李平所上的优质课获得博州“一等奖”。

    作为博乐市高级中学的年级主任，刘老师所带的年级在2018年高考中，600分以上的人数达到了34人，是该校历史最好成绩的两倍多，上“985”高校的学生达到80余人，上“211”高校的人数超过200人。

    原本带着儿子来新疆，刘族刚是希望能在工作之余对儿子也进行辅导，但面对新疆学子渴求的眼神，他几乎把自己所有的时间都奉献给了学生，反而并没有多少时间陪伴儿子。2017年，刘族刚的儿子凭借自己努力，最终考取了全国双一流大学——东北大学。

    近年来，刘族刚先后被评为“最美援博教师”、“优秀援疆干部”、“湖北省数学优秀教师”、“武汉市高效课堂建设工程” 先进个人。“决定一个人品德的不仅仅只是学习工作内的八小时，还有八小时之外你所做出的选择。”刘族刚说，如果还有机会，他还是会选择去援疆，初心不改，潜心育人，他会一直在路上。