牛棚镇营山小学抓实未成年人思想道德建设工作

本报讯（通讯员　张印）　2018年以来，牛棚镇营山小学创新举措、强化引领，抓实未成年人思想道德建设工作。

　　强化思想道德建设。该校成立德育工作领导小组，将各项工作职责细化分解，责任落实到人，形成学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各班主任、学科教师分项抓的工作常态。同时，充分利用集会、班队会等重要时间节点，将爱国主义教育、社会主义核心价值观、中华传统文化等内容融入到学校思想道德建设工作中。

　　强化师生阅读推广。该校充分发挥图书室、班级图书角作用，积极组织全校师生以师生共读、学生分组读、个人读等方式开展阅读活动。在世界读书日前后，组织开展经典诵读、晨诵活动，充分利用每周一至两节阅读课开展阅读，利用假期开展“我阅读·我快乐”和“带本好书回家过年”活动，同时要求各班在假期作业布置上要减少相关作业布置量，加强图书阅读量的布置，让学生充分利用假期广泛开展阅读，在开学初各班组织学生分享阅读心得，从而提升学生浓厚的阅读兴趣，变“要我学、要我读”为“我要学、我要读”。

　　强化教师队伍建设。该校充分利用开学前一周和教师例会等开展师德师风、教师职业道德、教师业务能力等培训，规范教师职业道德，提高教师职业素养。狠抓常规教学管理，加大备、讲、改、辅、批、研等常规工作督查检查力度，实行推门听课制度，组织开展优质课评比、集体备课、“青蓝工程”等活动，组织教师积极参加“一师一优课”“一课一名师”以及全县、全镇组织开展的教学活动，组织全校教师参加4月份担当者行动在学校组织开展的阅读研习营活动，同时派出多名教师参与担当者行动组织的参访游学活动等，提高了教师积极性、主动性，为教师队伍建设搭建平台，助推教师专业成长，促进学校各项工作全面提高。

　　强化校园文化建设。该校充分利用黑板报、墙体漫画、班级文化建设、橱窗宣传等方式，在教学楼楼道上、围墙上、教室中，将社会主义核心价值观、讲文明·树新风、诚实守信公益广告等进行广泛宣传，使核心价值观宣传融入学生学习生活。利用六一儿童节组织开展丰富多彩的校园文化活动，激发学生热爱生活、热爱校园的热情。加强班级文化建设，制定富有特色的班级口号、班风、班训等，营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，增强学生的凝聚力和集体荣誉感。

　　加 强化活动阵地建设。该校充分利用美术室的功能，发挥当地自然资源的优势，由孩子们亲自采集植物样本，制作各种标本，锻炼了孩子们的动手能力和思维能力，提高了孩子们的学习积极性。利用学校大课间活动，让学生在活动中享受运动、享受阳光、享受快乐、享受健康。发挥图书室、计算机室、未来空间等多个功能室的有利条件，组织开展丰富多彩的教学活动，为孩子们学习成长搭建了良好平台。