我市教育专家支招怎样用好76天冲刺理想大学

　　离高考不足3个月时间，怎样练好兵挑战新高考方案，近日记者采访了市教育局教研室任泽老师。他告诉记者，这个新方案比起前3年实行的“3＋X＋文科基础或理科基础”方案，可以避免可能由于X各科高考难度不同而造成录取的不公平。他为备考应战的学生支了几招——

　　树立必胜信心

　　任泽说，高考科目多、内容杂、课时紧，不少同学捉襟见肘，难以应付，尤其是理科的数学、物理难度都比较大，理科的同学压力更大一些。其实，这也许并不是坏事，或许是机会呢。看准了，抢占先机，就能够“咸鱼翻身”。历年来，广东省高考招生计划文理科生比例大约都是2比3。不少考生怕数理化，2010年全省理科考生比例下降，汕头也比2009年下降了6个百分点。报考的理科生比例少，可是招生比例没有少，所以理科考生今年上线的几率是增大了的。

　　文科考生也无须气馁。文科考生中占相当一部分是艺术考生，而且汕头文科的整体水平高于全省平均水平，文科考生也有很大的发展空间。“任凭溺水三千，吾只取一瓢饮。”任老师说，树立必胜的信心，这是应对新高考的前提。

　　重视小三科

　　其次，要注意均衡发展。任老师说，高考考的是整体素质整体水平。当前各位学生都十分重视综合小三科，但是，有不少同学的小三科“挤压”了大三科，虽然事出有因，但是必须予以尽快调整，合理安排学习时间和学习精力，在提高学习效率上下功夫，在保大三科的基础上冲小三科。

　　“面对2010年高考，我们必须大体确定自己各科的奋斗目标。”任老师说，参照2009年高考的成绩，如果要达到本科的层次，大约应该是：语文95分、英语90分、数学85分以上。如果目标是一批或三批，各科都可以大约再增减10来分计算。一模过后，可再进一步修正这个参照系数。实际上，同学们每科水平都成正比的不多，往往是各有所长，各有所短，需要取长补短。但是，“短”不能短得太离奇，窟窿太大就很难补了。要抓紧这70来天的时间，尽量做到各个学科均衡发展。

　　向潜力科倾斜

　　要善于发掘自己的潜力。任老师认为，现在这个时候，要把有限的精力和时间，用在可能提高成绩的学科和板块中去。一是拿最近几次考试的成绩作对比分析，一般来说，若达不到全班平均水平的学科，如果没有什么特殊的个人原因，那么你这个学科应该是还有提高的希望的；学科几次考试，你试卷某一板块达不到全班平均水平，那么这个板块你也应该还有提高的空间。二是不稳定的学科，要用心找出考不好的原因，有目的进行针对性训练，迅速提高成绩。同样道理，学科几次考试，你试卷中的某一板块老是起伏不定，也要好好查找原因，这些地方或许就是你分数的“金矿”。三是自己的强科，或者其中一些板块做起来得心应手的科目。只要认真分析比较，总结经验，就能百尺竿头更进一步。

　　适当把握节奏

　　最后，任老师指出，要恰当把握考试节奏。每科试卷各个板块完成各花多少时间，应该把握好。考试时，如果碰到困难应采取取舍的预案，尽快把握综合三科的组合排列，寻找最适合自己的做题顺序，如文综三科就答题的字数来说，政治最长，地理最短，可以选择先答地理再答政治，又比如，可以分点答题，减少失误扣分。另外，答题要注意表述简洁、清晰，观点鲜明，这也是答题规范的要求。