连云港市墟沟中心小学2018年度事业单位法人年度报告公示

单　位　名　　称

连云港市墟沟中心小学

法定代表人

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

连云港市墟沟中心小学

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。　小学学历教育

住所

连云港市连云区大巷北路东侧

法定代表人

武建军

开办资金

900（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

连云区教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

942.7

1057.9

网上名称

连云港市墟沟中心小学.公益

从业人数

135

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

2018年度，我校认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策的规定，按照核准登记的业务范围开展活动。因法人代表变更，2018年1月5日申请法人代表变更登记，由孙焱变更为武建军。

开

展

业

务

活

动

情

况

一、传承集团文化内涵，重视行风建设　　倡导人格完整教育，确立集团的培养目标为：立天下为公之志，涵海纳百川之情，修正身安邦之德，长经世治国之能。并根据校区所在区域特色，拓宽人格完整教育的培养路径，其中连岛校区将以“渔文化”为实践载体，传承渔家精神，发扬渔家传统，丰厚人文底蕴，提高教育教学质量，形成海岛校区特色文化。　　加强教育行风建设。严格执行连云区师德建设“十项禁令”。以惠风教师志愿者联盟活动为途径，通过志愿者献爱心、义务献血、点赞身边人等活动，让爱、责任、担当成为墟沟小学教育集团教师的代名词，在工作中自觉践行最美、追求最美、争当最美。　　二、学生活动品牌化，彰显集团教育特色　亮点工程之一：通过德育活动课程的构建，落实“入学仪式”“童梦节”“心理健康节”“体育大满贯”“红领巾寻访”等主题活动。通过整合提炼，以“清亮童年　　生活海洋”为文化主题，设计系列活动。从学生需要、学生特点出发，设计出校园活动的吉祥物“小嘀嗒”，将活动标志物化、儿童化，引发学生共鸣、提升参与活动的积极性。　　亮点工程之二：成立两支专业研修团队、开展班级管理微创新活动。通过完善《班主任一日常规》《班主任专业化发展方案》等方案，利用“班主任论坛”、“班主任研究院”活动，开展学习培训、论坛沙龙、团队拓展、头脑风暴等活动，变例会为研究会、交流会、诊断会，提高班主任专业化水平。　　亮点工程之三：加强学生成长指导中心、“班主任研究院”、“学校少年宫”建设。“小雨滴”心理体验课程建设。建立“知心屋”心理体验中心，完善中心的软硬件设施；建设校本化的心理体验课程体系；开发丰富的心理体验活动，探索出提高学生心理体验、健康成长的心理服务实践路径。　　三、科研活动定制化，提升团队精神长相　亮点工程之一：“麦浪写作训练营”唤醒教师科研自觉。麦浪训练营活动在原有的读书沙龙基础上，根据教师们的专业发展需求，单周安排“我的教育故事”，引领教师关注教育细节进行专业阅读与思考；双周安排“主题阅读分享”，通过灵活多样的沙龙方式潜移默化，努力从根本上改变教师的专业生活方式，让阅读与研究成为一种习惯。围绕每年的论文三大赛，开展教研写系列培训活动，降低教师论文写作的难度。围绕市、区专业研究能力大赛，组织教科研骨干教师对参赛选手进行培训，从根本上提升教师的科研素养。　　亮点工程之二：教师社团滋养教师精神家园。为提升全校教工团队凝聚力，丰富教师课余生活，缓解工作压力，也为了使学校优质的资源得到充分利用，鼓励教师开展丰富的社团活动，滋润精神文化生活。在广泛动员和调查的基础上，学校采纳教师的合理化提议，根据教师的技能特长、兴趣爱好，开设了模特、瑜伽、民族舞、健身操、茶艺、航模、抖空竹、烘焙、手工、器乐等社团。由本校老师担任社团指导老师，将学校的专用场地作为活动场地。学校在人力、物力、财力上给予大力支持，确保社团活动常态顺利开展。　　亮点工程之三：加强学术交流提升教育科研品质。作为省教科研基地校的成员之一，墟沟小学不仅积极参与基地校的各项活动，同时主动承办各项活动。亮点工程之四：搭建多元学习平台加快教师专业成长。学校完善了校本培训的管理制度，整合校内教育资源，开展形式多样的教师培训，引导教师积极用发展的眼光规划自己的职业生涯、用研究的眼光分析解决教学实践中的问题，把发展与学习、把教学与研究融为一体，提高培训效率。　　亮点工程之五：创新培养及考核机制，助推教师全面发展。填写“惠风教师评价标准”，明确个人发展目标。定期进行教科研工作考核，促进教师均衡发展。构建教师自主发展平台，引导青年教师进行职业规划。提升教师专业素养，让自主发展成为一种习惯。　　四、教学工作内涵化，促进教师专业提升　亮点工程之一：创新“智行”评价改革——让童年更清亮。墟沟小学在一二年级推行的“智行”评价方案，得到了相关家长和学生的认可，积累了一定的实践经验。亮点工程之二：关注“前瞻”项目落地——探索数学备课新样式。我校申报的省前瞻性项目《场域创新下的数学活动的建构》进入落地实施阶段。本项目要解决的问题一是***“数与代数”“统计与概率”“图形与几何”三个领域静态化的教学倾向问题；二是***“综合与实践”领域常态化实施问题；三是解决儿童数学学科素养发展的问题。　　

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

2018年，我校德育工作中再创佳绩，省品格提升工程“小雨滴心理体验课程”成功验收结项；校合唱团获省、市合唱比赛一等奖，并获邀赴台湾参加两岸交流活动；舞蹈《铭记》获市艺术展演一等奖；学生摄影作品获省级艺术展演一等奖；体育训练队继续蝉联区中小学生运动会比赛第一名；学校少年宫被评为“连云港市优秀学校少年宫”。　　教学工作稳步推进，迎接了市教研室对“智行评价”的现场考察；被评为连云港市　“小学教学精致管理示范校”，连云区教学先进集体。　教师专业发展进一步提升，被评为江苏省教师发展示范校、江苏省教科研先进校；与连云港师范高等专科学校签署实习实训基地共建协议　　学校区域影响不断扩大，接待了新疆霍尔果斯市教育考察团、河南焦作劳模街小学、南京师范大学附属扬中小学的参访。　此外学校还被评为连云区中小学幼儿园教育工作目标管理考核一等奖、连云区教育系统党建考核一等奖、连云区教育系统先进基层党组织、区示范型党组织、市标准型党组织荣誉，连岛幼儿园通过省优质园验收，学校被团市委推荐参评全国文明校园评比。　　

接受捐赠

资助及使用情况

无