环翠区三举措夯实新教师成长根基

为促进新教师专业化成长，尽快转变角色，适应工作岗位，环翠区积极组织，认真筹划，通过配置师资、选取培训内容、创新培训形式等措施，加强新教师培训工作，促使新教师尽快完成角色转变，适应岗位需要。　　

一是上好师德 “第一课”。组织新教师进行师德专题学习，重点学习《教师职业道德规范》等有关法规和文件，帮助新教师全面理解《师德规范》的基本内容，准确把握《师德规范》倡导性要求和禁行性规定；学习著名教育家关于师德修养的著述，帮助新教师树立正确的教育思想和教育观念；与新教师签订师德目标责任书、师德承诺书，规范新教师言行。

二是新老结对来帮扶。各学校深入了解每位新教师的具体情况以及他们的特长，根据他们的特点，相应地选拔那些师德好、师风正、业务能力强、具有合作精神的学科带头人、优秀教师作为新教师的导师，从备课到课前准备，从作业批改到家长交流，从语言表达到仪表着装，全方位地给新教师以具体的指导，促使他们快速适应整个教学流程。

三是“三方评教”促成长。为了检验新教师教学课堂水平和授课能力，各学校采取家长、教师、学生“三方评教”的方式对教师课堂做出公平评价，学校及时汇总评价对新教师进行反馈，让新教师对自己课堂教学随时了解，及时调整教学方法和授课思路，让教学相得益彰。