2019年伊春市中小学骨干教师培训班成功举办

为进一步提升骨干教师专业素养，打造市级骨干教师队伍，7月18至19日，2019年全市中小学骨干教师培训班在伊春区第二中学成功举办。市教育研究院院长王海平出席开班式，市教育研究院副院长李德凤主持会议，市教育局副局长王彦彬作讲话，市教育局教师工作科科长高红梅、市教育研究院中小学教师继续教育办公室、小学教师培训部负责人及培训者参加会议，341名中小学骨干教师参加本次集中培训。

市教育局副局长王彦彬在讲话中指出，在新形势下抓好师德师风建设是当前的首要任务，要在师德师风做表率、要在强师能上做表率、要在创业绩上做表率，希望大家珍惜比次学习机会，用心听讲，静心反思，做到学思结合，知行统一，把自己所学所感所悟运用到实际工作中去，为我市教育作出贡献。

李德凤副院长作了《教师专业发展水平的研修重点》专题讲座，她从教师专业发展的阶段、不同发展水平教师研修的重点等方面介绍了教师研修是教师教育的重要组成部分，只有了解研修重点，才能有效的提升教育教学能力水平，同时也为教师在备课、上课、评课提出了指导性建议。

7月18日上午，段虹云老师以《坚持以德立身 守住育人底线》为题，对中小学、幼儿园教师职业行为十项准则进行了深度解读，从准则制定的意义、过程、内容等方面进行了深入浅出的讲解，使与会人员对教师职业规范有了更深的认识，为老师们在今后的教育教学工作中依照《准则》从教提供了依据。
    郑新伟老师的《互联网+时代教师更应该具备的六项能力》讲座，通过理念引领与案例分析、演示操作等方式让与会教师了解到了新时代教师应该具备的信息技术能力，也为教师们今后更好的落实信息技术课堂教学实践奠定了基础。 

张文红老师和吕莹老师做的《教师如何开展课题研究》和《如何申报国家级、省级基础教育教学成果奖》讲座，从课题研究的理由、课题的选题与设计、课题研究过程与方法、省级成果申报条件、具体填报说明等方面，深入浅出，娓娓道来，解决了老师申报的难题与困惑，使与会教师了解了课题研究的全过程，也为教师开展课题研究和申报成果指明了方向。

郑晓磊老师《关于中小学教师职称政策解析》的文件解读，让与会教师对职称评定的条件、要求、标准有了更清晰的认识，同时也为教师专业发展提供了努力的方向。
宋倩老师的《成为更好的自己——在校本研修中成长》讲座，就校本研修应有什么样的基本认识、如何开展基于教学目标实施精准教学的校本研修、校本研修对教师有哪些积极的促进作用等方面作了专业引领。
赵立辉老师的《给骨干教师的几点建议》，以师德修养为主题，围绕“不忘初心、牢记使命”这一核心，以争做“四有好老师”和“学生的引路人”为主要内容，从四个方面给与会的骨干教师提出了真诚建议。

本次培训我们还邀请了全国首批中小学名师领航班学员、我市桃山局中学蒋守玲老师作事迹分享，她的名师成长录《快乐工作 幸福育人》以自己的专业成长所感所悟为主题，与参训教师分享了教育一线教师的平常而不平凡的幸福人生。交流后，大家纷纷表示，要以蒋老师为榜样，不断充实自己，让自己成为更优秀的教师。

培训中老师们观看了《马云谈“教”与“育”》《什么可以让一名好老师更优秀》的视频。马云关于中国教育现状的几点看法，引发了参会教师的思考；TED演讲中，演讲者从学生的视角表达了对优秀教师的看法；这些内容拓展了教师的教育视野，更新了教育理念，为进一步提升教师专业能力提供了帮助。

培训结束后，利用“问卷星”对参训教师进行结业测试，考核合格者，颁发结业证书。

本次集中培训仅是开始，为使培训收到实效，我们还将采用“动态延伸”混合式研修的模式，开展网络研修和在岗研修，完成为期一年的培训任务。继续引导和帮助全市中小学骨干教师总结教学经验、塑造教学风格、凝练教育思想，促进教师专业发展，充分发挥市级骨干教师的示范、引领、辐射作用，为我市培养更多优秀教师提供服务和支持。