带岭区六字要求为第二批学实活动奠定基础

    本报讯(本报记者)在第二批学习实践活动中，带岭区针对单位类型多、党组织情况差异大，党员数量多等特点，提出了实、活、分、新、带、联六字要求，为全区第二批学习实践活动顺利开展奠定了坚实基础。
    一要实。各参学单位党组织要引导广大党员从自身的思想和工作实际出发，从本单位推动科学发展的实际出发，多为职工群众办实事，办好事，进一步树立党员干部在人民群众当中的威信。二要活。各参学单位要根据自身实际情况，灵活安排学习实践活动时间，科学设计学习实践活动步骤，要尽量将科学发展观的学习内容通俗化，用群众喜闻乐见、通俗易懂的语言和形式组织学习，努力使学习实践活动更加切合基层实际。三要分。针对不同类型单位，分别找准开展学习实践活动的切入点，因地制宜组织活动；针对不同职责，分别提出具体要求，充分发挥党员领导干部的示范带头作用；针对不同行业、不同群体党员特点，加强分类指导，采取更加灵活多样的方式组织开展活动。四要新。各参学单位在完成区委要求的规定动作，同时还要结合本单位实际确定适合本单位实际的贯穿活动始终的活动载体，争取多做一些自选动作。特别是在推进基层班子建设、党组织建设，党员队伍建设方面，提出一些新的符合科学发展观要求的思路和想法，切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力，提高基层党员干部的战斗力。五要带。充分发挥全区党员领导干部在学习实践活动中的表率作用，努力做到十个带头。即，带头解放思想、带头学习调研、带头深入宣传、带头科学实践、带头提高能力、带头探索创新、带头查摆问题、带头关乎民生、带头***难题、带头转变作风。六要联。要加强对两批学习实践活动的协调联动，充分借鉴第一批学习实践活动的经验作法，特别是把三个试点单位的成功经验应用到第二批学习实践活动中来，把第一批学习实践活动单位需要上级帮助解决的普遍性问题纳入第二批学习实践活动单位整改的内容，通过上下联动的方式解决突出问题。