坚守乡土甘为人梯20载——记省优秀乡村教师韩亚辉

    从教20载，韩亚辉从未想过自己会获得“河北省优秀乡村教师”这份殊荣。

    1998年，在保定学院历史教育专业毕业后，韩亚辉来到高阳县庞家佐中学任教，自此一干就是20年。20年来，他始终记得求学时老师的教导“学高为师，德高为范”，不断充实自我，创新教学方法和思路，把一腔热血洒在乡村学校。

    1998年9月，刚毕业的韩亚辉来到高阳县庞家佐中学，当时学校的教学设备陈旧，不少老师另求发展，成绩优秀的学生被私立学校选走，各种条件都不尽人意。怀着一颗热爱乡村教育事业的心，韩亚辉没有抱怨，而是选择把根深深扎在这里。

    虽然条件有限，但韩亚辉从来没有放弃，他一边认真教学，一边努力充实自己。作为学校综合文科组长，他把教研活动主题定为“课堂激发学生兴趣”，带着老师们一起探讨如何调动学生的兴趣，从推动课堂活跃度入手，让学生爱上学习；同时因为教学方法的创新，老师们的创造能力和教学能力也在不断进步，教、学两方都取得良好的效果。

    韩亚辉清楚地知道，要想做好教学绝不能固步自封，他积极地与县里、市里的同专业老师沟通，及时掌握前沿研究动态，保持自己的知识更新。

    20年来，韩亚辉还一直担任着班主任工作。他说：“一个班主任最大的过错，莫过于对学生没有爱。”

    他善于发现学生身上的“闪光点”，当学生犯错时，他会首先私下和他谈心，听听他的理由，然后利用“闪光点”进行鼓励。学生们个性很不稳定，韩亚辉要掌握每个学生的特性，做思想工作时“对症下药”，还要反复和同学们谈心，才能保证他们顺利地学习、成长。他认为“身教重于言教”，凡是要求学生做到的，他自己先做到，学生不能做的，他也绝不做。

    因为努力，韩亚辉近年来先后获得保定市优秀班主任、保定市魅力教师、保定市德育工作先进个人、保定市骨干教师等多项荣誉称号。他的论文和课题也多次获奖：《农村初中历史小制作》获省校本课程教学设计二等奖，《美国南北战争》获河北省初中历史教学设计二等奖，《透过历史的镜子谈爱国主义教育》获省德育论文二等奖，课件《秦王扫六合》获保定市基础教育组三等奖，《科举制的创立教学设计》获保定市一等奖，《信息技术助历史学科一臂之力》获全国中小学教师论文大赛保定赛区三等奖。

    作为落后农村的教师，韩亚辉始终坚持“不抛弃、不放弃”原则，因地制宜，抓住一切机会学习、研究，不断提升自己，奉献自我，甘为人梯，只愿更多学子成才。