即墨区三个抓手推进学校体育发展

　　一是以课程教学改革为抓手，夯实体育在立德树人中的重要地位。提高教师专业素养。成立小学、初中、高中三个学段体育教研中心团队，每个学段均有3人负责体育教师的教学教研、技能培训、教学比赛、网络宣传等活动。每年从退役运动员和优秀毕业生中招聘3～6名专业教练员充实体育教师队伍，为学校体育教学改革注入了新活力。规范体育课程设置。将体育课程的开设纳入年度考核和学期督导，每年开展专项检查，严禁削减、挤占体育课。狠抓体育课堂教学常规，严格落实体育教学各项规定，规范体育课教学。科学安排课程内容。开展运动项目教学，有序推进帆船、足球、橄榄球、游泳、击剑、自行车进校园活动，让学生熟练掌握1至2项运动技能，逐步形成“一校一品牌或多品牌”“一班一特色或多特色”的教学模式。

　　二是以阳光体育活动为抓手，强化体育在学生成长中的健康比重。落实每天1小时锻炼制度。在开齐开足体育课的基础上，每天开展阳光体育锻炼1小时，切实做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。制定阳光体育运动竞赛活动计划，开展每月一赛活动，鼓励学生“走下网络、走出教室、走向操场”，形成体育锻炼热潮。全面实施体质健康监测。将学生体质健康与班主任、体育教师的绩效考核、评先选优关联，对学生体质健康水平不达标单位在教育工作评估中实行“一票否决”。2018年，学生爆发力、柔韧性、力量、耐力、速度等身体素质指标提高了3～5个百分点，肥胖率下降2.6%。规范学校卫生工作。在全面规范健康教育、教学卫生监督、传染病防控的基础上，扎实推进“阳光亮眼”工程、各学段学校均完成了视力不良率下降0.5%的控制目标。继续组织开展口腔保健项目，累计免费为9.4万余名小学二年级学生实施牙齿窝沟封闭，发放宣传材料10万余套，龋齿率得到有效控制。

　　三是以体育业余训练为抓手，凸显体育在人生出彩中的关键作用。创建体育特色校园。根据学校自身特点，在全区中小学开展“体育特色项目学校”创建活动。目前，全区共有17个国家级足球特色学校、48个青岛市足球特色学校、7个省体育传统项目学校、18个青岛市体育传统项目学校。完善业余训练机制。在全区学校设点布局144处，成立业余训练队476支。成立8个中心训练组，组内单位定时组织对抗赛，开展训练和教研活动，通过举行对抗赛查找差距和不足，互促互进，共同提高。