市北区多途径打造独具特色的劳动教育体系
近年来,市北区始终坚持将劳动教育作为全区素质教育工作的重要组成部分,在区层面对劳动教育进行整体设计,从各方面入手探索建立劳动教育体系。
一是加强课堂劳动教育,提高教学成效。完善课程建设主渠道,培养专技教师主力军,创新劳动课堂教学主阵地。各校结合“十个一”项目计划,积极开发专项劳动教育,充分利用全媒体平台宣传展示,充分激发了学生劳动兴趣,提高劳动学习效率。
二是丰富劳动教育载体,扩大影响范围。积极拓展劳动教育资源,突出家校融合,打造校内外劳动教育实践基地,广泛开展课外实践活动和公益劳动活动。市北区致力于运用STEAM教育理念,推广培植创客文化,打造了以适宜提升青少年创新精神、创造能力和创客品质的基地课程,每年接待全区上万名小学生,逐步扩大接受劳动教育的学生范围。
三是做好劳动教育评价,追求体系完善。注重对学生劳动品质、劳动韧性、劳动精神方面的追求引领,提升学生综合素养。在学校教育中,逐步形成多元劳动课程评价方案,将劳动教育纳入学生综合素质评价之中,使学生形成正确的劳动价值观,从而完善劳动教育体系,提升劳动教育水平。