市北区教体局三点突破深化思政教育改革

　　一是在队伍思想解放上求突破。持续深化“坚持立德树人 回归教育初心”教育理念大讨论活动，将学习贯彻3月18日******在全国思政教师座谈会***精神确定为近期主题，全区94所中小学近6000名干部教师全员参与学习活动。签订师德目标责任书，用好《大讨论学习手册》，围绕“培养什么样的人”“做什么样的老师”等议题展开座谈讨论和书面交流。结合区教体局“队伍建设年”主线，促进全体思政教师教学思维的自我变革，把解决学生的思想问题与解决他们的实际问题相结合起来，争做“六要”好教师。

　　二是在教育教学改革上求突破。专门召开德育工作部署会，8个学区将学习讨论精华融入学期德育工作规划。抓队伍，拟开展区级主题班会、公开课、优质课评选展示活动和区级名班主任工作室评选，提升德育团队素质和活力。抓教学，以八个“相统一”要求为纲，开展基于核心素养的课程建设和实施的研究，统筹规划思政课堂发展方向，梳理学校课程体系图谱，规范课程建设框架，以学区、集团为单位加强课堂交流，鼓励初中与高中联动合作，构建针对性、时效性、系统性的“市北思政课堂”。

　　三是在德育品牌深化上求突破。结合“十个一”活动及区域特色，建立以传承红色基因、践行核心价值观为主题的“思源”德育课程体系，整合区内红色教育、优秀传统文化、国防教育、博物馆、研学实践基地、工业产业等各类资源，组织编写区级德育校本课程教材，打造全区域、跨学段、多维度的德育系列课程。重点支持第三学区“五一三”小初衔接教学改革、第四学区初小集团化办学和“交换生”试点、第六学区基于项目式学习的小初高一体化课程建设等亮点项目，实现德育工作项目化发展，确保讲话精神落地。