市教育局公布昆明市十三五教育发展规划

    昆明市教育局公布《昆明市“十三五”教育发展规划(2016—2020年)（征求意见稿）》，下简称《征求意见稿》。根据《征求意见稿》，到2020年，将构建起服务于人的全面发展、适应昆明经济社会发展需要、各级各类教育和谐发展的现代教育体系。

    发展任务

    学前教育：到2020年，省一级示范幼儿园达160所。鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。通过保证合理用地、减免税费等方式，支持社会力量办园。到2020年，每个乡镇至少设立一所公办乡镇中心幼儿园。

    普通高中：到2020年，基本消除城镇普通高中“超大班额”，满足新增普通高中学生入学需求。100%的普通高中设施设备配置标准达二类以上，一类学校占比达60%以上。全市普通高中在校生达到10.7万人，高中阶段毛入学率达到95%。到2020年，省一级高（完）中达34所以上，新增一级一等高（完）中2所，一级二等高（完）中4所，一级三等高（完）中6所，全市普通高中优质学校在校生占比达到75%左右。

    民族教育：对长期坚持在山区、民族地区从事双语教学工作的教师给予适当的工作补贴，在职称、学科带头人评定等方面给予倾斜。在民族地区大力推进双语教学。

    特殊教育：到2017年建成1个县级“医教结合”实验区和3所“医教结合”实验学校，探索教育与医疗康复相结合的特殊教育模式。

    综合改革

    资源配置方式改革：在城市开发中需依法预留教育用地，对规划确定的教育用地实行严格保护，确保新建小区和旧城改造配套学校（幼儿园）落实到位。实施异地中考政策，着力解决进城务工人员随迁子女在昆参加中考和高中阶段学校录取的实际问题。

    教育人事制度改革：城镇中小学教师在评聘高级职务或职称时，必须有1年以上在农村学校或2年以上在薄弱学校任教经历。确保全市教师的平均工资水平不低于公务员的平均工资水平，并逐步提高。

    统筹推进素质教育：深化课堂教学改革，推动教师教学方式转变和学生学习方法的变革，减轻学生课业负担。

    考试招生制度改革：制定昆明市深化考试招生改革实施方案，进一步

    昆明教育局公布五年教育规划 构建适应社会发展教育体系

    昆明市教育局公布《昆明市“十三五”教育发展规划(2016—2020年)（征求意见稿）》，下简称《征求意见稿》。根据《征求意见稿》，到2020年，将构建起服务于人的全面发展、适应昆明经济社会发展需要、各级各类教育和谐发展的现代教育体系。

    发展任务

    学前教育：到2020年，省一级示范幼儿园达160所。鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。通过保证合理用地、减免税费等方式，支持社会力量办园。到2020年，每个乡镇至少设立一所公办乡镇中心幼儿园。

    普通高中：到2020年，基本消除城镇普通高中“超大班额”，满足新增普通高中学生入学需求。100%的普通高中设施设备配置标准达二类以上，一类学校占比达60%以上。全市普通高中在校生达到10.7万人，高中阶段毛入学率达到95%。到2020年，省一级高（完）中达34所以上，新增一级一等高（完）中2所，一级二等高（完）中4所，一级三等高（完）中6所，全市普通高中优质学校在校生占比达到75%左右。

    民族教育：对长期坚持在山区、民族地区从事双语教学工作的教师给予适当的工作补贴，在职称、学科带头人评定等方面给予倾斜。在民族地区大力推进双语教学。

    特殊教育：到2017年建成1个县级“医教结合”实验区和3所“医教结合”实验学校，探索教育与医疗康复相结合的特殊教育模式。

    综合改革

    资源配置方式改革：在城市开发中需依法预留教育用地，对规划确定的教育用地实行严格保护，确保新建小区和旧城改造配套学校（幼儿园）落实到位。实施异地中考政策，着力解决进城务工人员随迁子女在昆参加中考和高中阶段学校录取的实际问题。

    教育人事制度改革：城镇中小学教师在评聘高级职务或职称时，必须有1年以上在农村学校或2年以上在薄弱学校任教经历。确保全市教师的平均工资水平不低于公务员的平均工资水平，并逐步提高。

    统筹推进素质教育：深化课堂教学改革，推动教师教学方式转变和学生学习方法的变革，减轻学生课业负担。

    考试招生制度改革：制定昆明市深化考试招生改革实施方案，进一步减少和规范高考加分项目和分值。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。完善少数民族预科招生制度。逐步细化和优化“小升初”入学工作方案。不得设重点学校和重点班，缓解“择校热”现象，切实减轻学生课业负担。（云南信息报 记者韩海阔）