胶州市三项举措解决大班额问题

　　一是切实加大教育投入，全面改善办学条件。制发《2018--2020年胶州市中小学幼儿园布局规划方案》，继续将校舍建设工作列入政府实事工程，坚持对中小学建设进行高标准投入，2018年计划新、改、扩建中小学24处，规划新建幼儿园23所，切实增加学位供给，解决城区学校大班额问题。优化引智机制，加大聘用制教师、国家免费师范生、骨干教师的招聘力度。完善城乡教师流动长效机制和城乡学校优秀干部交流任职机制。

　　二是深化办学体制改革，全面提高教育质量。深化瑞华小学、瑞华中学与山东师范大学合作办学，扩大瑞华小学招生名额，新开办瑞华初中，减轻城区中小学招生压力是探索实施民办公助办学路子，推动胶州市实验初中与民办博雅中学合作办学，积极支持民办教育机构打造品牌名校。发挥青岛大学教育优势，加快建设附属中学、附属小学、附属幼儿园，打造著名教育品牌。推进以教研协作为主体的大学区制建设，加大对薄弱学校的扶持力度，努力使农村学生留得住、学得好。

　　三是加强招生制度改革，全面实现小班额教学。完善“胶州市义务教育招生信息采集管理平台”，准确掌握起始年级生源数量和生源分布情况，从宏观上有效调控各学校学位。根据学生户籍和监护人住房情况将我市新生学位类型分为4批次，按批次顺序入学，切实保障符合条件的外来务工人员子女全部入学。继续设立中小学招生区域缓冲区，切实控制城区学校或热点学校的班额。